文档介绍：人际交往的基础
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一个人对于人性有了足够的理解，他看人包括看自己的眼光就会变得既深刻又宽容，在这样的眼光下，一切隐私都可以还原成普遍的人性现象，一切个人经历都可以转化
哲学家所关心的是人的自然性和社会性；
伦理学家关心的是人的损人利己的恶性（利己主义）和损己利人的善性（利他主义）；
管理学家总结出了经济人、社会人、自我实现人、复杂人的人性假设理论；
生物学家关心的是人的自然的包括进化获得的性质；
心理学家则以生物学为基础，既关心人的自然性和社会性问题，又关心人的恶性（利己主义）和善性（利他主义）；既关心人的需要、人的身心发展规律，又特别关心人格，即人性之格，也既性格。
哲学、伦理学、文学、教育学、管理学虽然也研究人性，但更要研究的是怎样使人具有社会秩序所要求的性质，而心理学家则更多的关心人实际上有哪些基本性质。心理学其实是一门真正关于人性的最基础的科学。
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心理学是研究人性的最基础的科学。从心理学的发展历史来看，人性是不同心理学学派间争论的焦点之一。不同的学派基于不同的人性观，对人的心理与行为各有不同的解释。对人性的不同理解，是形成不同心理学流派的理论基础，人性假设或人性观思想是构成他们心理学理论与体系的关键因素之一。
心理学是研究人性的科学
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人性心理学认为人性是人的三种基本属性的辩证统一，即生物属性、精神属性、社会属性。心理现象就是人性的表达，即三种基本属性的具体表现形式。心理发展变化的动力，就是与生俱来的人性的需要，三种人性的需要构成了心理种系和个体发育的全部动力。
基于人性心理学的理论依据
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人性就是人的基本性质或者说基本属性。人的基本属性其实就是人的生理心理属性,具体而言就是人的生理心理活动规律和特点。人的生理心理活动规律和特点有些是自然天生遗传的，有些则是社会后天习得的；有些是共性的、普遍的的，有些是个性的、特殊的。当一个人进入社会活动与他人开展人际互动的时候，这些特点即通过行为表现出来，因为涉及相互之间的利益和价值，因而人性便有了善恶之分。所以说人性问题基本上是一个生理学、心理学问题。
对人性的认识
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人性趋害的表现
临难求苟免，遇困求天助，百般讨好上帝，巴结神灵，温顺屈从，虔诚与无奈。
即使活在人世间，遭遇失败、挫折，精神痛苦的日子占去十之八九，仍觉得“好死不如赖活”，总是贪生怕死，希望延年益寿，无病无灾，甚至幻想长生不老。
在无助、无望的时候，相信机遇不好，归因于缘分于命运的乖舛？
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人性探索特性，即好奇、求新、探索、追求感官刺激、游戏、逗乐、赌博的爱好。
人性的好奇、求新、求异，使他们易受迷信与神秘行为、“特异功能”的暗示与诱惑，从追求精神解脱与更大的自由度出发，却以获得精神被奴役、精神受控制而告终。
人类探索性的表现
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异地旅游，极地探险，高空蹦跳与跳水，攀崖冲浪，爱看惊险电影电视节目、拳击、斗牛，爱好各种形式的赌博与电脑游戏，都是为了满足人性中好奇刺激的探索与追求。
人性中还表现挑逗、恶作剧、幸灾乐祸、虐待动物、特殊癖好（偷窃癖、纵火癖、窥阴癖与露阴癖、拔毛发癖、施虐与受虐癖等）的社会适应不良行为。
它们的根源仍然是追求刺激与追求快乐，或者出于生物攻击本能的变异形式的发泄，在这些行为实现之后可以产生特殊的快感与满足。
人类探索性的表现
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二、人际交往中人所具有的共同特性
（一）偏好正性刺激（二）自我性（三）寻求归属性
（四）情绪的人际转移性
（五）他人尊重性（六）个别性（七）两性相吸性（八）喜新厌旧性（九）恋爱情感的变色性
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“拍马屁”现象，“闻过则喜”现象
人际不等式：赞扬者所付出的＜被赞扬者所得到的
人际关系的两大要点：幽默与赞美
作用：集体气氛，夫妻关系，儿童教育，领导艺术改变人的行为有两种方法：惩罚法和奖励加强法
赞美的原则：真实所在；别人所在意的；分清场合、时间和对象。
人际人性之一：偏好正性刺激
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人际人性之二：自我性（自私