文档介绍：教师价值取向
兰大庄小学教师：李云霞
我是一名刚刚步入教坛的代课教师，我非常热爱教育事业。近来学校开展了教师价值取向的活动，通过一系列的学****主要包括校长对教师队伍建设的具体目标和落实举措。也就是说，教师应树立正确的价值观，我的教教师价值取向
兰大庄小学教师：李云霞
我是一名刚刚步入教坛的代课教师，我非常热爱教育事业。近来学校开展了教师价值取向的活动，通过一系列的学****主要包括校长对教师队伍建设的具体目标和落实举措。也就是说，教师应树立正确的价值观，我的教育价值观取向是：立德树人、建立同生共长的师生关系、教师带头读书，创设书香校园。
立德树人。学校是培养人的地方，学校教育的特点是通过教师直接与自己具体鲜活的学生共同经历和体验教育教学生活的过程中，对学生心灵产生教育影响来实现的，教师个体的人格魅力对学生健全人格的形成和发展具有重要的熏陶作用。以立德树人为境界，教师能够在自己的言谈举止、对待教育和生活的态度等细节中堪为人师，充分发挥教师在育人中的主力军作用。
建立同生共长的师生关系。教师不仅是教育者，也是不断学****和成长者。向自己的教育对象学****建立同生共长的师生关系，不仅是改善师生关系的需要，而且是造就学****型教师队伍的重要途径。
教师带头读书，创设书香校园。学校是传承精神明文明的窗口，是优秀文化产生和发展的中心。教师读书是提升专业化水平的关键，是校园文化建设的核心，是提高教育文化自觉与自信的根本，是培养学生文化自觉与自信的前提。教师带头读书是推动学生读书，创设书香校园的重要条件。我要把创设书香校园与发
展教师价值取向紧密联系起来，为学生推荐喜闻乐见的图书，不断更新班级图书角，让学生有书可读。转变学风，把自己从各种无效劳动中解脱出来，静下心来教书。潜下心去育人，使自己正确的价值观成为实现人生目标的“导航仪”，为实现社会主义核心价值观奠定了基础。