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暑期窑坪村社会实践报告
2022年7月，为响应共青团中央的号召及各级团委的要求，各高校按排学生加入暑期社会实践活动。我很荣幸成为团中央重点工程《陇南震后教导现状调研及义
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暑期窑坪村社会实践报告
2022年7月，为响应共青团中央的号召及各级团委的要求，各高校按排学生加入暑期社会实践活动。我很荣幸成为团中央重点工程《陇南震后教导现状调研及义务支教》团队的一名成员，并随团队在陇南市康县大南屿乡窑坪村举行了为期一个多星期的社会实践活动。在这段社会实践历程中，我无处不感到乡亲们的热心朴实和村里孩子们的天真好学，村领导班子兢兢精神也让我感动和敬重。相信此行将让我永久难忘。
我来自农村，也一向生活在农村，所以对农村还是对比了解的，况且陇南是我的故土。这次调研的任务是“震后教导现状”，所以重点说说农村现实的根基教导处境吧。不成否认，国家对震后陇南的投入是分外大的，几乎涵盖了全体方面，农村变化惊人，劳绩明显，是值得彪炳千古的大业。当然，这世界上不成能有天堂，繁华背后还是有缺乏的，既然是特意进村走访调查，那我就不多唱赞歌了，现就我们察觉的问题，更加是教导问题做以下报告。
窑坪村，和陕西略阳县木瓜园村鸡犬相闻，交通便利，界碑书“甘肃窑坪”，又是茶马古镇，任弼时曾住过此村，外加政府重视，窑坪已为康县重点村，其地位可见一般。当然这只是一方面，光看根基设施的创办是远远不够的，由于一个真正的农村，内在进展的缺乏是好多的，一下主要介绍学校。
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众所周知，在党和政府的扶助下，多数学校得到从新修建，焕然一新，甚至连刚建起来不合时宜的也拆掉新修，农人都看得到政府真的花钱了。为响应不让一所学校还住在活动板房的号召，号称能用二十年得板房在不到三年、毫发无损的处境下一夜全拆，整齐的放在了库房。为“两基”创办之国检，更是多层次领导东西忙，标语四处每日贴，两天一小会，三天一大会。为制止上级临时大驾，小学也有了周六不休假的怪例。这仅是我个人看的的，与此次调研关系不大，但也是教导上的问题，有些事真是让人想不明白。
学校创办的越来越好，但学生却是越来越少的。筹划生育并不是主要因素，而是农村教学质量落后下的转学潮让学生变少了。但这并不是农村老师教的不好，而是多方面的繁杂理由造成的。现以窑坪为例，说说农村教导现状：
首先，师资欠缺，师资教学水平不高。由于农村多在偏远山区，交通、经济均不兴隆，很难留住人才，年轻教师多在两三年便想方设法飞走了，剩余老教师又跟不上时代步伐，学识陈旧，更加是小学开设英语以来，更是缺乏专业老师，连窑坪这样重点村也毫不例外的没有英语课，此后学校毕业的学生更是和兴隆一点地方学校的学生有了差距，而这是父母及其不愿看到的，所以原来将近200学生的窑坪小学，在两年间剧降到只有50人左右，且三年级5人、四年级3人，据调查，他们中的多数待转，所以这次开学可能就没有三四年级了，而一界碑之隔的陕西木瓜园那么相对好些，舍近求远，花费更多的代价不是农人所愿，而是爱子心切，不得不的选择。
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