文档介绍：《计算机科学与技术专业》教学大纲
前言
本教学大纲作为计算机科学与技术专业教学的指导纲要,和各年级培养计划一起形成完整的教学计划指导体系。
本教学大纲的修订按照“追踪学科发展,体现技术前沿,理论基础和实际技能并重”的原则,力求保证教学大纲的先进性、课程内容的前沿性和实用性。
计算机科学与技术专业的教学内容主要包括四部分:公共基础课、专业基础课、专业方向课和专业选修课。公共基础课为高等数学、外语、大学物理等全校性课程。专业基础课为深入学习本专业的专业课程所需的基础课程;由于本专业源于构造性计算科学,故专业基础课中包括的数学课程较多;这一部分课程在本专业培养计划中占有相当重要的地位,它为专业课程的进一步深入学习起到很好的铺垫和支撑作用。专业方向课一般开设在第三、第四学年,讲授较深层次的计算机理论和计算机科学技术问题,使学生对计算机科学和技术有一个全面、具体、深层次的理解和认识。专业选修课在第四学年开设,主要讲授计算机各发展方向上所涉及到的前沿技术;通过专业选修课的学习,使学生全面了解计算机的应用领域、技术特点以及各应用领域所涉及的关键技术,为自己确定将来的发展方向。专业教学的三个部分以C语言为主线贯穿整个教学、实验、课程设计、毕业设计等各个环节。每一部分所包括的具体课程如下:
专业基础课
计算机导论电路原理数字逻辑离散数学 C语言程序设计
数据结构计算方法计算机组成原理汇编语言程序设计数据库原理
专业方向课
操作系统编译原理计算机网络计算机系统结构
软件工程微型计算机技术
专业选修课
VB程序设计管理信息系统 Delphi程序设计计算机图形学人工智能导论
单片机原理与应用多媒体技术通信原理
修定日期:2002年6月9日
目录
计算机导论
电路原理
数字逻辑
离散数学
C语言程序设计
数据结构
计算方法
计算机组成原理
汇编语言程序设计
数据库原理
操作系统
编译原理
计算机系统结构
计算机网络
微型计算机技术
软件工程
Visual Basic 程序设计
计算机图形学
人工智能原理
管理信息系统
Delphi程序设计
单片机原理及应用
多媒体技术
通信原理
〈〈计算机导论〉〉教学大纲
课程编号:
课内学时: 60(含15学时上机)
学分:
课程目的与要求:
《计算机导论》是计算机科学与技术系本科生的一门先导基础课程。主要讲述计算机科学的特点,历史渊源,发展变化,知识组织结构和分类体系。主要分为三大部分:
第一部分、介绍计算机基本理论和基本概念;
第二部分、主要讲授计算机科学的意义,内容及方法,其中包括分类与分支学科的简介。主要包括:数据结构基础知识、操作系统基础知识、计算机网络基础知识及数据库基础知识;
第三部分、主要讲授一门高级语言(PASCAL语言或C语言等),并介绍学科教学内容及学习方法。同时进行上机实习操作,熟悉dos, windows环境并练习一些工具软件(OFFICE等)的操作。
课程内容与学时分配:
第一章、计算机科学的基本概念和基本知识(5学时)
第一节计算机模型与二进制(2学时)
第二节计算机的基本结构、组成与工作原理(2学时)
第三节算法、过程、程序(1学时)
第二章、计算机科学的分类与分支学科简介(16学时)
第一节计算机组成原理、体系结构(4学时)
第二节数据结构基础(4学时)
第三节操作系统基础(4学时)
第四节计算机网络基本应用技术(4学时)
第三章、高级语言与程序设计技术(以PASCAL语言为例)(14学时)
第一节 PASCAL语言结构(2学时)
第二节 PASCAL语言变量类型(3学时)
第三节 PASCAL语言的过程与函数(3学时)
第四节 PASCAL语言的指针(4学时)
第五节 PASCAL语言的简单程序设计(2学时)
第四章计算机应用基础(8学时)
第一节计算机DOS与WINDOWS环境的熟悉与使用(3学时)
第二节计算机常用软件使用方法(3学时)
第三节计算机发展趋势(2学时)
第五章新一代计算机体系结构与软件方法学(2学时)
教科书、参考书:
:徐士良编,计算机公共基础(Window98环境),第二版,清华大学出版社。
:王玉龙编,<<计算机导论>>,电子工业出版社。
赵致琢主编,<<计算机科学导论>>,科学出版社,1997
〈〈电路原理〉〉教学大纲
课程编号:
课内学时: 48
学分: 3
课程目的与要求:
本课程是电自专业的一门技术基础课,是研究电路理论的入门课程,着重讨论集中参数、线性、非时变电路。通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论和基本分析方法