文档介绍：五头蒜·读后感
聪明绝顶的柯柯是一个内心非常成熟的孩子，开头写了不会干家务的柯柯爸买来了五头蒜，从柯柯并不喜欢到被五头蒜影响，坚定了自己的脚步；超大耳朵的英赢，他比较沉稳，总是默默关心别人；淘气包苏越是个活泼的男孩，他比较喜欢跟别执的医生。医生疯狂的想法是。男孩子不打针，病就好不了。我的想法是，被疯医生打了针，我更好不了。”
柯柯的班上在快中考的时候竟然还来了一名新同学。他的名字叫翰洋，同学们都叫他“巨婴”，因为他的身体就像一个粗壮的男人，但是
他长了一副“婴儿脸”。他是从一个叫羊窝镇的地方转来的。他爸爸是个卖羊的人，从卖五只羊，到卖一百只羊。两个字，有钱。三个字，真有钱。有一个巨婴的故事很特别，写的是同学们烧掉巨婴的臭鞋，换来了一个下午的好空气，我也把这一段与大家一起分享：
那天，巨婴上课时把鞋脱了，只顾自己舒服，把四周的同学伤害了。“你把鞋穿上。”泽宇回过头向巨婴抗议。巨婴没有理睬。“你嫌臭可以不闻。”巨婴回答。泽宇飞快地拎出巨婴的臭鞋，向窗外仍去。巨婴本想离开座位找泽宇，可是光着脚不方便，就大声喊：“你怎么给我扔出去，就怎么给我捡回来。”这节是自习课，因为扔鞋事件，同学们的心情很好。“别说，教室里的空气清爽多了。”“空气确实好了。”苏越站起来，对泽宇说，，“有没有根治的办法。”“没有。”苏越突然从口袋里掏出打火机，说：“这也算根治的办法吧。”泽宇出了教室门。同学们扑向窗口。“真烧着了。”同学们叫起来。巨婴一下子反应过来，泽宇在用苏越的打火机烧他的鞋。当老师赶到现场时，指着泽宇说：“你必须赔。”没想到泽宇愉快地说：“我当然要赔，能换来一个下午的好空气，花钱给他配一双也值。”他们兴奋，像是给大家做了一件很有益的事。
《五头蒜》这本书我爱不释手，希望大家也来看。
第四篇：《五头蒜》读后感读五头蒜》有感
——九零后的心里话
暑假的来临，当然是少不了作业的陪伴啦。其中，语文作业就《是写读后感，要从25本书中选择一本自己最喜欢的看；可惜我无论怎么看选来选去都不知道选哪本。不是我对那些书不感兴趣，就是那些书不能吸引我——其实谁都会知道那只是借口。漫不经心的把推荐书目看了一遍又一遍，我的眼睛不知道什么时候被《五头蒜》吸引住了，书的名字尽管说很平庸，但是它也许有更深的含义，我的心始终都觉得没那么简单……
原来，《五头蒜》的来源是因为柯柯的爸爸带他来到超市，花了大约一节课（40分钟）买来了爸爸所认为能预防疾病的五头蒜；但是柯柯却觉得这五头蒜在象征或暗示着什么。发生了一系列事情后，原来那早已死去的五头蒜代表着聪明勇敢的柯柯、无所不知的英赢、顽皮可爱的苏越、肥胖呆板的“巨婴”和“抗议代言人”泽宇。最后他明白了他们的确是大蒜，带着自身极强的免疫力，在这个世界的今天和未来无休止的闯荡，并且柯柯一直都希望这五头蒜的复活……
故事中发生的一系列事情，都代表着我们这些同龄人的心理活动，展现出了我们90后具有代表性的性格：叛逆、敏感、孤独和不被理解——那都成了90后的专属。同样是“爸爸和在家里，只要妈妈提起跟我属还有我的未来有关系的话题，我就装死”，同样是被父母说着“别把上网当亲妈”，我们的父母口中也总是说着“现在是学习啊，打基础”，这几乎成了90后的必经之道。90后的我们