文档介绍：第2课战国时期的百家争鸣
课标要求
知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
一、历史背景:
:生产力发展,井田制崩溃,封建经济发展
:分封制崩溃
:“士”阶层活跃和重用
:私学的出现,从“学在官府”到“学在民间”,造就了一大批文士
“百家争鸣”的含义:
指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。
所谓“百家”,是泛指,意为数量多,主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。
所谓“争鸣”指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求,对宇宙、社会对万事万物作出解释,于是他们著书立说,广收门徒,争相发表自己的见解。
孟子
孟子:
名轲,邹国人,战国时期儒家的著名思想家,是儒家学派的奠基人, 被尊为“亚圣”。《孟子》为其经典著作。

山东邹县孟子故里牌坊
孟母三迁
孟子名言
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
恻隐之心,人皆有之。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤空乏身。
五十步笑百步。 
富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
1)政治学说:建立了仁政学说,主张“以德服人”,提出了“重民”、“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张。
2)人性论:主张人性本善说。人固有仁、义、礼、智等的天賦道德品质有侧隐之心。
3)价值观:倡导先义后利,舍生取义的浩然正气。要求具备“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈”的人格精神。
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2.《孟子》在唐后成为儒学经典,位列“四书”之一。
3、孟轲被后世尊为“亚圣”,地位仅次于孔丘。
四书:
《大学》《中庸》
《论语》《孟子》
五经:
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
影响:
荀子:名况,赵国人。战国时期儒家学派的另一代表,著作有《荀子》。
荀子简介:
1)自然观:提出“天行有常”和“制天命而用之”的唯物论观点。人可以发挥主观能动性去改造自然界。
2)人性论: 主张“性恶论”,认为人性生来就是恶的,但可以凭借后天教育由恶变善。
3)政治学说: 主张治国应礼法并用,以礼教为主。
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3、影响:
作为战国时期百家思想的集大成者,荀子学说对中国哲学具有深远的影响