文档介绍：幼儿园中班半日活动方案
阎良区:张花
一、晨检接待：
1、能礼貌用语,主动向老师问好。
二、晨间活动
三、早操：
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操.
四、晨间谈话幼儿园中班半日活动方案
阎良区:张花
一、晨检接待：
1、能礼貌用语,主动向老师问好。
二、晨间活动
三、早操：
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操.
四、晨间谈话：
1、晨间活动完毕后，提醒幼儿帮助老师拾掇活动器具。
2、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。
3、点名。
4、选小组长。
五、集体教育:
活动一：    《香蕉宫殿》语言
（一）、活动目的:（精品文档请下载）
1、认认识蚂蚁。
2、倾听故事，对蚂蚁和蚂蚁的家产生探究的兴趣。
3、为蚂蚁建造一个美丽的家，体验制作的乐趣。
（二）、活动准备：
１．故事磁带.
２．幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。
３．剪刀，胶水,透明胶，双面胶,纸盘，纸杯,纸盒，贝壳，可乐瓶，树叶等。
(三）、活动过程：
一、美丽的香蕉宫殿
1、结合幼儿活动材料第17~18页，讲述故事至“蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山"。
2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么？
3、在鼓励幼儿大胆猜测、表达的根底上，讲述故事后面部分.
4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的？（找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片，用鲜花打扮香蕉宫殿）
5、？
6、幼儿完好欣赏故事一遍。
二、给蚂蚁造家
在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿．我们也给小蚂蚁造一个家吧，让小蚂蚁住得既舒适又安全．
１．出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作？
２．幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。
３．老师观察、指导幼儿的制作活动。
三、邀请蚂蚁住新家
１．幼儿互相欣赏各自建造的新家，老师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能．
２．小蚂蚁的家终于造好了，我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧．
六、户外活动:
活动名称：玩圈
（一）、活动目的：
1、喜欢参加户外体育活动，体验游戏的乐趣。
2、学****全的多种玩法；开展幼儿综合运动才能，激发幼儿创造的兴趣.
3、有简单的自我保护方法。
（二）、活动准备：
塑料圈每个幼儿一个
(三）、活动过程：
1、和幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带着幼儿膝部、腕部活动.
2、玩圈活动
幼儿自由玩圈，玩出圈的多种玩法。（如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。)
3、组合玩圈、跳圈
a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳。
b、把圈摆成之字形，幼儿左右行进跳。
c、把圈摆成单双数，幼儿单、双脚行进跳。
d、把圈摆成原形，信号围圈跳。
4、游戏:换圈行进
幼儿站在一个圈内,把另一圈放在前面,再迈到（跳到）前面圈内，在挪动后面圈放在前面，反复进展直到终点。、
5、放松活动：开汽车，完毕。
七、入厕、洗手、喝水：
八、活动二：
    《昆虫音乐会》音乐活动目的:
1、会用乐器进展合奏表演.（精品文档请下载）
2、体验演奏乐器的乐趣。