《幼儿教育》中班数学活动教案饼干店里饼干多.docx

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《幼儿教育》中班数学活动教课设计饼干店里饼干多
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《幼儿教育》中班数学活动教课设计饼干店里饼干多
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活动目标：
学****将图片按颜色或形状分类排放。
按图片的颜色和开头特点进行配对，并学****命名。
喜爱参加集体游戏活动。
活动准备：
、黄、绿3种颜色，圆形、正方形、三角形3种形状图片若
干
红、黄、绿3种颜色标志各一个，圆形、正方形、三角形标志（无色）各一个。
图片的扁平筐（或盒）若干。
娃，身上分别有红色的圆形、黄色的正方形、绿色的三角形标志各一个。
中班幼儿用书第4页
活动过程：
一、商店进货。
一起商议玩开饼干商店的游戏。
商店货架上只有一个，一个空的筐，还没有进货，教师先请小朋
友把饼干拿来部署货架。
幼儿看自己的小箩筐里有些什么饼干，看看讲讲，如三角形饼干、红色的饼干
按教师筐前出现的颜色标志，请一部分幼儿把饼干分送到三个筐里，边送边说，如"我把饼干送到红色标志的筐里。""我把绿饼干送到这绿色标志筐里。"
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师筐前出现的形状标志，请另一部分幼儿把饼干分送到三个筐里，边送边说，如"我把饼干革命送到有圆形标志的筐里。""我把方饼干送到有方形标志的筐里。"
二、介绍饼干。
幼儿看一个有颜色标志筐里的饼干，介绍这儿的饼干都是什么颜色的饼干，如都是红色的饼干，说："要买红色的饼干到我这里来！
教师帮助增补："要买