文档介绍：修饰电子表格
一、学情分析
1．部分同学对函数的参数理解不够深化；
2．学生的文字录入速度有待进步，要加强练****br/>二、教学目的
1．知识目的
(1)进步文字录入速度;
(2）纯熟地调整表格内容格式、行(列）高(列宽)、单元格对修饰电子表格
一、学情分析
1．部分同学对函数的参数理解不够深化；
2．学生的文字录入速度有待进步，要加强练****br/>二、教学目的
1．知识目的
(1)进步文字录入速度;
(2）纯熟地调整表格内容格式、行(列）高(列宽)、单元格对齐方式等；
(3）掌握表格边框设置方式；
2。才能目的
(1）培养学生对已有知识的整合和迁移才能；
（2)培养学生自主探究才能。
3．情感目的
培养学生独立考虑的才能,良好的审美观。
三、教学重点、难点
(1）设置表格内容格式；
(2）设置表格边框和图案;
四、教学方法
演示实验法，讲练结合，自主探究
五、教学时间
1课时
六、教学过程
（一)打字练****5分钟)
(二)复****br/> 通过讲评作业,简单回忆上节课内容。
(三）新课讲授
1．合并单元格
(1）从表格的标题一般放在行(列）中间醒目位置引入合并单元格；
(2) 简单演示合并单元格操作；
（3）学生上机练****br/>2．设置单元格内容格式
（1)从展示经修饰的文档引入；
（2)简单演示设置表格内容的格式的方法；
A)格式工具栏； B)“格式”菜单——“单元格"； C）使用右键快捷菜单；
(3）学生上机练****br/> A)设置字体、字形、字号、颜色等；
B）设置货币、日期、百分比、小数点位数等；
3．设置行(列）高和列宽
(1)粗略调整行高和列宽
A)选取所要调整的行（列)；
B）将光标挪动到任两个选定行行(列列)标之间的线上,当鼠标指针变为形