文档介绍：姚文龙个人专业开展规划
姓名
姚文龙
性别
男
年龄
26
学历
大学本科
职称
小教高级
教龄
2
职务
专任老师
所任学科
美术
课题名称
自主探究学习的培养
个人2021-2021学年开展规划
姚文龙个人专业开展规划
姓名
姚文龙
性别
男
年龄
26
学历
大学本科
职称
小教高级
教龄
2
职务
专任老师
所任学科
美术
课题名称
自主探究学习的培养
个人2021-2021学年开展规划
个人专业开展根底
优势分析：
1)热衷老师职业，热爱美术教学，有较强的责任感和进取心。
2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志,关注最新的课改动态。
3）谦虚好学，能自觉承受新事物、新观点.
4）通过2年课堂教学理论，积累了一定经历,可以胜任小学各阶段教学工作.
5）专业知识和根本功扎实。
缺乏之处：
1）两年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性.
2)缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面开展得不够,没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型
老师的路上步子迈得还较慢.
3）在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于课本的深化解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够,没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。
个人专业开展目的
1）养成终生学习的习惯，致力于学科前瞻性研究，把握学科开展的方向。认真阅读教育名著、哲学、教育哲学、美术史书、关于儿童、青少年的书、课程、认知科学、有效教学等书籍，和各种教学刊物。不断提升自身文化素养和美术专业素养，不断丰富自己的内涵，增强课程的理解才能和施行才能.
2）潜心开展课题研究，掌握科研方法，“自主探究学习”式美术课堂教学形式研究.
3）大胆理论，不断创新，及时提炼自己的教育思想，形成自己的教育教学风格。力争每学年写一到两篇教育论文。
4）积极参加各级组织的研讨、参观、讲座、上好公开课、听评课、等活动，进步自己的业务学术程度和教育教学理论才能。
5）各方面严以律己，做好学生的引路人。在开展自己素养的同时不断去做学生的良师益友，潜心搞教学研究，团结协作,共同成长.
详细措施
师德方案
1）老师要以身作那么，为人师表 。作为学生表率的老师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业,才可以严于律己，，严于律己,是老师必须做到的。