文档介绍：《激素调节》课后反思
学校：泾渭中学
姓名：姬 敏
时间：2021-6-7
教学反思：
本次我所讲的是人教版教材七年级生物下册第六章第四节《激素调节》。我觉得自
《激素调节》课后反思
学校：泾渭中学
姓名：姬 敏
时间：2021-6-7
教学反思：
本次我所讲的是人教版教材七年级生物下册第六章第四节《激素调节》。我觉得自己这节课存在以下问题：
1、成功之处：激素调节一节的内容对学生来说比较抽象,也有点陌生。所以在处理的时候，我尽可能多的为学生多准备一些形象、生动、而又详细的图片,并多联络一些生活中的实例。多让学生参和进来。进展过程式教学，这样能充分表达素质教育的精神.
2、缺乏之处：没有通过引导学生分析科学家有关激素研究的经典实验设计，通过设计对照实验，将探究才能进步到新的层次.
3、教学机智：本节课在以下知识上采用不同的方法:首先是内分泌腺的介绍，用比照的方法，记住内外分泌腺的区别，在进一步讲激素的作用，这个是重点，先让学生讨论,。最后再讲激素调节和神经调节的联络,并附以典型习题及时稳固.
4、学生创新：在施行教学的过程中，充分利用图片和黑板的辅助，师生配合默契，学生一开场就进入状态，将学生的积极性、。
5、再教设计：在教学中只要用心做好充分的准备(知识、学生），教学效果才能不错。
在以后的上课过程中，还要不断锤炼自己的课堂艺术，尽量和课堂内容，和学生融为一体，形成共鸣。在课堂驾驭才能上还有待很大的进步，提升自己的上课艺术，把握住课堂的内容节奏，尽力营造出一种师生互动,热烈融洽的课堂气氛，另外，在上课的语言和激情上再不断下功夫.