文档介绍：2018---2019学年物理实验教学计划
一、指导思想
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和尺测量长度
用放大镜看指纹和远处的物体
用停表测量时间
声音的产生与流传（真空罩中的闹
测量物体运动的平均速度
钟）
探究音调解频次的关系
用温度计测量水的温度
察看声音的波形（察看图片）
探究固体熔化时温度的变化规律
响度与什么因素相关
探究水沸腾时温度变化的特点
声与能量
探究光反射时的规律
温度计的使用
探究平面镜成像的特点
噪声的波形（察看图片）和演示噪
探究光折射时的特点
声的产生
自制温度计
探究凸透镜成像的规律
酒精的汽化和液化
用天平测量固体和液体的质量
探究同种物质的质量和体积的关
纸锅烧水
系
把酒精擦在手上和温度计上感觉温度测量盐水和小石块的密度变化
碘的升华
光在水中的流传
小孔成像的原理
光的色散
透镜对光的作用
自制照相机
投影仪成像的原理
模拟望远镜
物体质量和物体形状和状态是否有
关系？
量筒的使用方法
八年级物理实验教学目录（下学期）
演示实验分组实验
力的作用效果
练习使用弹簧测力计
小铁球受到磁力的作用
探究重力的大小跟质量的关系
力的作用效果与力的作用地点的关
探究二力平衡的条件
系
力的作用效果是相互的
测量滑动摩擦力
重力的方向（利用重力的方向确定
研究影响滑动摩擦力大小的因素
竖直方向）
模拟引力
阻力对物体运动的影响
小球的惯性及惯性的利用
研究液体压强的特点
连通器的原理
大气压的测量（ppt）演示
自制气压计
流体压强与流速的关系
测量铝块淹没在水中所受的浮力体验浮力与物体排开液体的体积的关系
物体的沉浮条件
盐水浮鸡蛋
自制载重小船
塑料袋热气球
动能和势能的转变
铁锁摆会时会打到鼻子吗？
使用动滑轮是否省功
探究影响压力作用效果的因素
流体压强与流速的关系
探究浮力的大小跟哪些因素相关
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
探究物体的动能跟哪些因素相关
探究杠杆的平衡条件
研究定滑轮和动滑轮的特点
测量滑轮组的机械效率
九年级物理实验教学目录
演示实验分组实验
气体扩散实验（p