内科护理 消化性溃疡 说课稿.ppt

文档介绍：消化性溃疡病人的护理
说课人:曾琛琛
消化性溃疡病人的护理
教材分析
教学反思
教学过程
学情分析
教法学法
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目录
—教材简介
高等教育出版社
《内科护理》(第二版)
主编:闫金辉
第四章:消化系统疾病病人的护理
第三节:消化性溃疡病人的护理
—教材特色
具有思想性、科学性、适用性和创新性,并体现了中等职业教育的三个“贴近”原则。本书的特点为案例教学,突出技能,目标开篇,小结呼应,边学边练,兼顾护考的需要。
—内容的定位与作用
第四章第三节
消化性溃疡病人的护理
学时安排:
理论讲授 2学时
实践教学 2学时
承上
启下
常见病多发病
第二学时(45分钟)
—教学目标
知识目标
(学到什么)
能力目标
(获得什么)
情感目标
(悟出什么)
。
2. 熟悉消化性溃疡病人的一般护理和健康教育。
3. 掌握消化性溃疡病人的饮食护理、用药护理和并发症的护理。
1. 具有观察能力、语言表达能力、团队协作和初步的综合分析能力。
2. 结合临床病例分析,培养学生应用所学知识解释解决临床问题的能力。
,获得自主、合作、探
究的学****态度。
“以人的健康为中心”的护理观念。
—重点难点
消化性溃疡病人的饮食、用药和并发症护理
重点
消化性溃疡病人并发症的护理
难点
消化性溃疡病人的护理
教材分析
教学反思
教学过程
学情分析
教法学法
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2
3
4
5
目录

解剖学基础
病理学基础
生理学
(但因时间间隔过久,部分知识已经忘记)
高护1535班
自主学****能力较强
活泼好动
好奇心强
授课对象
知识基础
学****特点