文档介绍：2011年公务员联考行测言语理解与表达解题策略
4月24日多省将举行公务员考试,联考趋势已经形成。针对联考行测考试中言语理解与表达模块,教育专家现提出“援引”解题法,以期对广大考生有所帮助,不断积累备考策略,增强信心。
“援引”就是引用、引证,在言语里一般是通过引用一些观点、文字、材料等,来辅助论证主旨或是论点。通过阅读援引部分,可以帮助考生有效快速地选准答案。现选取典型例题进行详细解释,希望考生更好的把握。
【例题1】在古典传统里,和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典的认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、罄、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。
对这段文字概括最准确的是(    )

【答案】:B
【解析】:这是一道典型的主旨概括题。文段首先援引名人名言,然后由结论词“所以”引出主旨,即强调多样性在和谐中的重要性。文段的重点与援引的内容是相一致的。最后以古代音乐为例,进一步进行论证。所以选B。
【例题2】法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说,读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。
这段文字主要说明(    )
B. 语言教学中文化教学的特点
C. 语言教学中文化教学应受到重视 D. 交际中出现各种语用错误的原因
【答案】:C
【解析】:文段首先援引名人名言,强调语言中文化的重要性;接着通过结论词“所以”得出观点,与援引一致,因此选C。
【例题3】做一件事,往往有利也有弊,只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子·人间训》云:“众人皆知利利而病病,唯圣人知病之为利,利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。这段文字主要谈的是(    )。
A. 现实生活中的事情都由利与弊组成 ,争取做到利大于弊
,是可以转化的
【答案】:C
【解析】:典型的主旨概括题。文段援引名人名言,接着通过结论词“看来”引出主旨,即利与弊的相互转化问题。援引内容强调“利”与“病”的转化问题,与主旨相符,相互印证,故选C。
【例题4】信用卡从根本上改变了我们的花钱方式。当我们用现金买东西时,购买行为就涉及到实际的损失--我们的钱包变空了。然而,信用卡却把交易行为________化了,这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了。脑成像实验表明,刷卡真的会降低脑岛的活动水平,而脑岛是与消极情绪有关的脑区。信用卡的实质就是________我们,让我们感觉不到付账的痛苦。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:(    )
  麻痹   麻醉   迷惑     蒙蔽
【答案】:B
【解析】:这是一道典