文档介绍：小学一年级家长会2班课件
洒河桥中心小学一（2）班
沟通心灵共同成长
家长座谈会程序
第一项开会（了解家长会目的）
第二项班主任发言
第三项发奖
第四项教师小学一年级家长会2班课件
洒河桥中心小学一（2）班
沟通心灵共同成长
家长座谈会程序
第一项开会（了解家长会目的）
第二项班主任发言
第三项发奖
第四项教师向家长提建议
第五项家长向学校提建议
第六项闭会
1、了解学生在家情况。
2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。
3、帮助家长提高教育孩子
水平。
4、阐明学校教育的原则，增加理解。
家长会目的
1、纪律
2、卫生
3、安全
4、学****br/>班级情况
1、班里很多同学自我约束能力
较强，自觉遵守各项纪律。
2、部分同学听讲不认真，上课
爱做小动作、“爱插嘴”的****br/> 惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约
束能力较差，课下爱追逐打
闹，安全问题令老师担忧。
纪
律
卫生
1、饮水问题：个别学生以饮料代替水，有的同学喝生水。
2、部分同学有不好的卫生**** 惯。桌子底下经常有废纸或纸屑，餐具摆放不按要求。
3、个别学生不注意个人卫生，有的住宿生甚至一星期不洗脸，不洗脚。
4、有的同学在校外经常买垃圾食品，垃圾食品既有害健康，又会导致正餐不好好吃。
1、部分同学在教室里爱打闹，在黑板上乱涂乱画，个别同学玩桌椅，既不安全又损害公物。
2、部分学生在室外做危险性游戏，偶尔出现学生之间的小伤，给双方家长带来不必要的烦恼。
3、个别学生在脱离教师视线之外，不注意安全，有的甚至在学校的偏僻角落做危险游戏。
4、部分走读生放学回家没人接送时，不太注意安全，有的甚至在大街上打闹。有的学生不回家去别的地方玩。
安
全
学****br/>（1）基础好的学生大多学********惯良好，因此成绩一直优秀或优良。
（2）个别基础差同学不能按时交作业，成绩一直在低谷徘徊。
（3）基础中等的学生上进心不强，偶尔也有不按时完成作业情况，成绩不太稳定。
语文
存
在的问题
一、大多数学生基础知识掌握良好或者优秀，但有近五分之一的孩子，基本的字词、课文背诵或背写相当费劲。有的同学甚至拼音还没掌握好。语文水平差距很大。
二、个别孩子的课上回答问题的积极性不高****惯等着老师教。语言表达能力有待提高。不能规范地、准确地使用普通话回答问题。
三、对孩子来说最困难的就是写话了，孩子素材积累不够，表达能力欠缺，不但影响写话水平，也影响学生的阅读理解能力。
语文
学****重点
从教材要求上讲，小学语文教材低段（一、二年级）的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学****时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学****方法，具体说来就是： 1．借助形象物学****汉语拼音和简单的汉字。 2．学会写字的基本方法。 3．能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。 4．学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。 5．通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。 6．课后能用复****的方法巩固所学知识。
理性看待学生成绩
一、重视而不是只是看重
首先，考试虽然是对前一段时间学****的检测，并不能完全代表孩子的水平，即使是孩子成绩一直不太理想，也要看他是不是已经尽力了。
二、分析影响分数的因素
孩子的非智力因素、孩子的学****方法、孩子的学********惯等等都是影响成绩的因素。
分析一下孩子考试出错的地方，是简单粗心所致，还是知识点没有弄懂。对于孩子的粗心，简单的埋怨起不到任何作用，粗心不是对孩子呵斥就能解决的，一定要认识到粗心也是孩子的能力上的不足，必须进行针对性的训练；知识点出错，那就一定利用这次机会给孩子补上这个知识点。
期待家长配合的地方
1、安全工作
2、时间的安排
3、支持孩子的学****br/>4、认真督促，仔细检查
5、积极配合老师
安全工作
（1）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。）
（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动
（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全、防溺水安全等。
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（1）在家里家长要