文档介绍：综合实践活动工作计划范文
综合实践活动工作计划范文本文简介：
综合实践活动有利于学生将知识学****同社会发展和实际生活紧密结合，有利于培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力，有利于转变学生的学****方式和生活方式，由单纯的接受性学****转向积综合实践活动工作计划范文
综合实践活动工作计划范文本文简介：
综合实践活动有利于学生将知识学****同社会发展和实际生活紧密结合，有利于培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力，有利于转变学生的学****方式和生活方式，由单纯的接受性学****转向积极的探究与发现式学****有利于学生增强信息收集与处理能力。为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，保障和促进我校综
综合实践活动工作计划范文本文内容：
综合实践活动有利于学生将知识学****同社会发展和实际生活紧密结合，有利于培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力，有利于转变学生的学****方式和生活方式，由单纯的接受性学****转向积极的探究与发现式学****有利于学生增强信息收集与处理能力。为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，保障和促进我校综合实践活动课程的正常开展和有序发展，学校专门确定分管校长负责，教务处主抓，根据课程改革的有关文件精神和上级下发的《关于加强综合实践活动课程建设的实施意见》，结合我校实际情况制定综合实践活动课的实践计划如下：　　一、建立综合实践活动课程实验领导小组。　　组长：刘惠鑫　　副组长：舒敏寿、吴永清、张宏建　　成员：宁茂水、饶明波、宁裕及班主任　　领导小组的主要职责是领导全校综合实践课开展工作，决策实施综合实践课相关问题，落实课程开展中一系列措施，向全校师生广泛宣传综合实践课的目的和意义，为综合实践课程推广积累经验。　　二、配备综合实践活动课程教师。　　综合实践活动作为新课程，需要有专门的教师，负责课程计划的制定与实施，包括活动的设计安排，对学生进行研究方法和过程的指导，协调各方面关系，负责对学生活动的管理等等。因此，需要选择具有一定基础，热心课改的教师承担这一工作，经过培养锻炼，逐渐建设一支适应综合实践活动课程要求的骨干教师队伍。　　三、课程目标：　　综合实践活动的确定要依据三个方面：一是学生终身发展的需要；二是社会发展对中学生的基本要求；三是科学技术发展的需要。由此，我们确定的综合实践活动课程的总目标是通过三年循序渐进、行之有效的课程实施，使学生情感、身心、能力等都得到全面、健康的可持续发展，逐步实现
让学生做一个完全的人
的育人目标。　　具体目标可细化为五个方面：　　1、让学生获得参与实践的亲身体验和直接经验；　　2、让学生在活动中形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，培养学生对自然的关爱、对社会关注和对自我的关心，发展学生的责任意识；　　3、让学生形成从自己周围的生活和自身的经验中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力；　　4、让学生在活动中综合运用所学的知识，培养创新精神和实践能力，并从中认识到知识的价值、学****的意义；　　5、让学生养成合作、分享、积极