文档介绍：2022小学信息技术教学计划
小学信息技术教学安排1
　　
　　：技能性、实践性强，学问专业且深邃。
　　：重点培育学生驾驭电脑基础学问和一些基本技能，培育爱好。
　　，可是他还是不太满足，并把牛牛同学的作品发了过来，希望同学们根据牛牛的画，再帮他改改。
　　展示牛牛和丁丁的画
　　你发觉了丁丁和牛牛画上面的字有什么不同吗?
　　学生回答，老师总结：
　　1、字的颜色不一样
　　2、字是倾斜的，还有下画线
　　3、署名是竖排的
　　4、文字块的颜色和画面的颜色不一样
　　大家有没有信念再帮帮丁丁
　　……
　　好，请同学们自学书31页的读一读和第6点下面的图，分小组共同探讨，来完成丁丁同学的新任务，每一组完成其中的一项任务。请你将操作过程中的问题写下来。
　　学生操作，老师巡察指导
　　大家的任务都完成了吧，请每一组举荐一名代表来演示一下，并说说你的方法。
　　大家还有什么疑问吗?
　　……
　　大家的疑问没有了，老师刚才也想帮丁丁设计一下主题和署名时，文字工具栏却运用不起来，为什么啊?
　　……
　　啊，同学们视察得比老师还细致，真要向同学们学习啊!
　　四、整合课程，画面协调
　　那现在就同学再帮丁丁整体设计一下好吗?
　　学生操作，老师巡察
　　好，让我们再来看看同学们帮丁丁设计的作品，你觉得这些作品怎么样?
　　让学生进行评价
　　老师总结：我们在给图片添加文字的时候，依据画面，我们不肯定要把全部对文字的修饰都加上去，字体、大小、颜色也要和整体画面协调。
　　五、实践运用，巩固提高
　　学们，大家看，丁丁给我们发来了贺卡。让我们来看看
　　原来丁丁在感谢大家，并祝大家在即将到来的六一节欢乐!
　　同学们，六一节快到了，你们想不想也设计一份电子贺卡，加上美妙的祝愿，作为礼物送给我们的敬爱的老师和要好的同学、挚友呢?
　　……
　　下面就请同学们起先吧!
　　……
　　展示评价
　　同学们的想像力真不错，设计了这么美丽的贺卡，我想这和你们平常良好的生活和学习习惯是分不开的。希望同学们能保持住这份丰富的想像力，创建出美妙的将来。
　　六、总结提炼
　　同学们，今日我们一起帮助了丁丁完成了任务，通过这节课的学习你有什么收获、有什么体会吗?
　　……
　　同学们你们有助人的热心，有不怕挑战的信念，富于创建的热忱，我想祝福我们每一位同学幸华蜜福，每天快乐!
小学信息技术教学安排3
　　一、课标要求
　　1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
　　2、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。
　　3、能够通过与他人合作的方式学相符的多媒体资源进行学习。
　　4、初步学会运用网络获得信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和爱好。
　　二、教材分析
　　本学期我还是任三年级信息技术课，学生在上学期已经起先接触信息技术这门课程，在电脑学习方面已经有了肯定的基础。对于文字输入我在上学的时候已经教授过，所以本学期在内容支配可以适当加快，加强学生的打字速度练习，增加学生的网络操作。
　　三、教学目标要求
　　1、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。
　　2、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特殊是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。
　　3、学会上网阅读网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。
　　4、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
　　5、能够在他人帮助下运用通讯远距离获得信息、与他人沟通，开展干脆和独立的学习，发展个人的爱好和爱好。
　　6、知道应负责任地运用信息技术系统及软件，养成好的计算机运用习惯和责随意识。
　　四、教材重点和难点
　　1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的爱好
　　2、养成好的计算机运用习惯和责随意识。
　　3、学会汉字输入，了解常用的汉字输入法。
　　4、要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。
　　5、学会上网阅读网页，从网上检索有用的资源。
　　五、教学时间支配
　　本学期以20周计算，每周1课时，大约20课时左右。
　　六、本学期提高教学质量的详细措施
　　1、仔细组织教学，仔细对学生进行辅导。
　　2、实行切实可行的教学方法，对学生进行学问的传授。
　　3、由于学校存在人多机少的状况，所以采纳小组学