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文档介绍:说课稿与教学反思
Unit1 How can we become good learners?
说课稿
运用动名词就英语学****方法进行写作1、介绍自己或他人的英语学****经验;2、给他人提出英语学****建议;3、描述自己或他人在英语学****说课稿与教学反思
Unit1 How can we become good learners?
说课稿
运用动名词就英语学****方法进行写作1、介绍自己或他人的英语学****经验;2、给他人提出英语学****建议;3、描述自己或他人在英语学****中的问题,写作教学——通过写前的小诗引入本课话题,活跃写作课的课堂气氛。通过小组活动创设写作情景,在书写格式、衔接词等方面进行指导。范文的分析帮助学生建立书写格式文章写作模式。写后的分享,让学生学会在分享中学****br/>教学反思
通过本节写作课的教学,反思自己是否具备优秀学****者应具备的学****方法和学********惯,同时结合自身情况借鉴他人的合理化建议,选择有效的学****方式提高学****成绩。运用动名词就英语学****方法进行写作1、介绍自己或他人的英语学****经验;2、给他人提出英语学****建议;3、描述自己或他人在英语学****中的问题