文档介绍：教学课件世界是普遍联系的
第1页，共31页，2022年，5月20日，15点58分，星期三
阅读教材P54页材料并分析
1、太阳风暴与地球磁场
2、太阳风暴与人类生活
问题：请你列举一两个实际生活中事物相互联系的事例。
第2页。
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中国与太空
古代
嫦娥奔月
敦煌飞天
梦想
想象的联系
建立起联系
但无人到达太空
没有条件
有一定条件
但无载人航天技术条件
新中国
70年的人造卫星；99年到2002年的无人飞船
2005年10月12日
神六二人多天飞行
经济基础雄厚，
载人航天技术过硬
在原有联系的基础上建立新的具体的联系
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联系的客观性原理
原理内容：
①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
②自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的意志为转移的，具有客观性。
③人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外，也具有客观性。
方法论要求：
①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
③反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系。
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◇左眼跳财，右眼跳灾。
◇喜鹊报喜，乌鸦报丧.
◇计算机网络化将整个世界联结为一个整体。
◇168就是一路发。
◇沪宁高速公路的建成与沪宁及其沿线地区的联系。
下列联系是主观的还是客观的
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事物的多样性
３、联系的多样性
（二)联系的特性（特点）
（１）原因：
联系多样性的含义：是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形式、地位和作用多种多样，各有自身的特点。
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直接联系　———— 间接联系
内部联系 ———— 外部联系
本质联系 ———— 非本质联系
必然联系 ———— 偶然联系
因果联系，整体部分联系……
（２）形式：
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鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。
城门失火，殃及池鱼。
唇亡齿寒。
时势造英雄。
无风不起浪。
虚心使人进步。
一分耕耘，一分收获。
牵一发而动全身。
一着不慎，满盘皆输。
直接联系
间接联系
内部联系和外部联系
必然联系和偶然联系
因果联系
整体与部分的联系
判断：
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“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”
现象联系
本质联系
外部联系
内部联系
师傅领进门
修行在个人
二童子学棋
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始料不及
分析下列漫画，启示我们：
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要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
（３）方法论：
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4、联系的条件性
注意：
普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。
当然，条件上可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。
把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移
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一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
（二)联系的特性（特点）
１、联系的普遍性
２、联系的客观性
３、联系的多样性
４、联系的条件性
联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
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知识疏理
原理
世界观
方法论
联系的普遍性
A、一切事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体
用联系的观点看问题
联系的客观性
联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的
要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论
联系的多样性
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。
把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。
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