文档介绍：韶关市优秀课例评选材料
Lesson Five
I Like Green Fruit
儿童英语二年级下册
广东省韶关南雄市黎灿学校叶永英
邮编:512400 电话:0751—3699824
Lesson Five I like green fruit
第一课时
教学目标:
语言能力目标:。
。
。
应用能力目标:,并且培养认读单词能力。
2. 听得懂、会说、句子Do you like? I like…
,同时培养学生的合作精神。
情感目标: 激发和保持学生英语学习的动机,实现“趣能”两得。
懂得如何表达自己的喜好。
教学重点:
。
。
,同时培养学生的合作精神。
教学难点:
单词strawberry. cherry的读音要到位。
2. 听得懂、会说、句子Do you like? I like…
教学用具:
录音,实物,图片,单词卡及CAI
教学方法:
TPR, Games storytelling
教学理念:
采用多种活动途径,倡导体验参与,在教学中充分利用实物、图片,努力假设真实的情境让学生进行语言的学习操练。
面向全体学生,注重素质教育,在教学时关注每个学生的情感,激发他们学习的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
3. 注重培养学生的听说能力和认读单词的能力。,听故事完成任务学会相关的词句,并且培养动手能力。养成响亮清晰地读英语,说英语的习惯,认真模仿语音、语调。
4. 形式多样的游戏式教学,让学生在轻松愉快的氛围中获取语言知识。游戏巩固新知以及各种形式的操练起到了化难为易,机械操练有趣化的有效课堂机制。
教学过程:
Step 1 . Warm up .
Greetings .
sing the song<<I like green fruit.>> .
Review.(use the guessing game review the name of the fruit)
CAI show the pictures and ask “what is it ?
a . Ss look at the picture and try to guess something .
b . T & Ss practice and say the name of fruit.
Step 2 . Presentation and practice .
the story
T: Ok ! you are great!They are fruit. Do you like another fruit?
Now, Miss ye tell you a story : One day , es to MING LE supermarket. There are some fruit. So Hello feels