文档介绍：第三节 性质活泼的氧气 （第2课时）
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学****目标：
1、知道氧气的主要性质及应用。
2、知道氧气对生命活动和农作物生长的影响。
3、发展自己对化学的兴趣，逐步形成合理使用化学物质的观念，质能与氧气反应？
Mg
H2
P
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总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的
气体。在一定条件下能将许多物质氧化，因此氧气具有较强的氧化性。是一种常用的氧化剂。
阅读课本97页“交流共享”上面一段，联系你知道的有氧气参与的其它反应，归纳氧气的化学性质：
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Mg
现在，我们就以镁条
与氧气的反应为例来
分析一下氧气的氧化
性吧！
如何从原子结构方面认识氧气具有比较强的氧
化性？
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氧原子（O）：
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其外层电子：
其核内质子：
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+
其外层电子：
其核内质子：
——
+
镁原子(Mg)：
哪种原子的“核”对外层电子的吸引力强？
（中子、里层电子未画出）
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O2-
Mg2+
以1:1的个数比构成氧化镁
反应过程（实质是电子转移的过程）：
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+
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体积发生明显变化！
原子得或失电子后，
：表示中子
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氧化反应
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
铜 + 氧气 氧化铜
加热
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
物质跟氧气发生的反应属于氧化反应。
释放热量
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讨论：
石蜡与氧气的反应是化合反应吗？
石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
两种产物
不是化合反应
氧化反应不属于（基本反应类型）
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阅读97页虚框内内容回答：氧化物的定义：
氧化反应都很剧烈吗?
不，如动植物的呼吸、铁生锈、食物的***变质等都是缓慢的氧化反应。
生锈的铁制品
生锈的铜币
金鱼
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二、氧气化学性质的应用
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1、供 呼 吸
氧炔焰
2、 支 持 燃 烧 氢氧焰
炼钢
液氧炸药等
氧气的用途：
动植物呼吸、医疗、登山、潜水、航空等
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课堂总结
氧气
性质
物理性质
化学性质
色、态、味、溶解性、密度
较强的氧化性
用途
决定
体现
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1、检验氧气最简单的方法是( )
,观察颜色
考考你
2、下列不属于氧气用途的是( )
3、物质在空气中发生燃烧,缓慢氧化,其共同点是( ) ①都产生热量 ②都发光 ③都是氧化反应 ④都需要点燃
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探究一下：
甲
乙
装满氧气的集气瓶，按右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙更旺。上述实验说明了氧气具有怎样的
性质？
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物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的角度认识氧气，分别举出合适的例子。
（1）应用氧气： ;