文档介绍：小学歌唱教学中的根本技能训练
小学歌唱教学中的根本技能训练 
 
歌唱教学的任务是培养学生具有唱歌的根本知识和才能，并通过歌曲的艺术形象感染和教育学生. 
    为了进步学生表现歌曲的才能，进展唱歌的根本技小学歌唱教学中的根本技能训练
小学歌唱教学中的根本技能训练 
 
歌唱教学的任务是培养学生具有唱歌的根本知识和才能，并通过歌曲的艺术形象感染和教育学生. 
    为了进步学生表现歌曲的才能，进展唱歌的根本技能训练是必不可少的。但同时又要注意学生的年龄特点 和承受才能，唱歌技能训练应遵照教学大纲的要求循序渐近,不能操之过急，否那么就会欲速那么不达。 
    一、歌唱的姿势 
    良好的歌唱姿势对于歌唱者来说是很重要的，它就象战士射击、运发动赛跑一样，都需要正确的姿势，因 此，老师必须对学生的歌唱姿势给予正确的指导. 
    首先要结合歌唱教学理论活动，给学生做示范，使学生可以区分正确和不正确的歌唱姿势。正确的歌唱姿 势,要求是站立垂直,两脚略微分开站稳，头正、目平视、两肩稍向后移、胸自然挺起张开，腹部顺其自然收 缩，下颏收回,感觉到仿佛由小腹到两肩之间形成一条直线。另外精神要饱满，有沉着之感。坐式唱歌，要求 上身自然垂直，端正，两腿弯曲分开，两手平放在大腿上，看课本唱歌时,要求两手拿课本视唱,划拍时，左 手持书，右手用小动作轻轻划拍。总之,指导原那么是姿势正确自然美观，有利于歌唱和身心正常发育。同时还 应注意，学生在学****中会出现那些不正确的姿势，其主要缺点是仰头、挺胸过高、腹部过于凹进,肌肉和精神 过于紧张，既影响呼吸、发声器官的正常活动和声音的流畅，又不美观，这样就不利于歌唱和学生的正常发育 。 
    二、歌唱的呼吸方法 
    首先要使学生懂得呼吸在歌唱中是非常重要的,应掌握好，缓吸缓呼、缓吸快呼、快吸缓呼、快吸快呼的 根本歌唱呼吸练****法。 
    第二，老师在教学时用正确的呼吸方法示范，指导学生进展练****160;
    第三,正确的呼吸方法是当今广为采用流行于世的胸腹结合呼吸法，吸气时空气由口鼻、气管吸入肺中， 胸腔随之自然挺起,有向上伸展的感觉。这是由于膈肌下降，加压于腹部器官,所以腰腹部也相应地扩张,但 不要过于突起腹部，而要自然适当，颈部肌肉要自然放松,不要紧张，也不要抬肩，吸气要根据需要而决定气 量大小,从而控制和运用气息。 
    第四,结合实际例子进展歌唱呼吸功能的训练，例如：教唱内蒙民歌《牧歌》时,老师就应当按歌曲乐句 要求，指导学生练****和掌握比较平稳深沉的缓吸缓呼的歌唱呼吸方法。又如教唱《游击队歌》就可以按歌曲的 要求,指导学生练****快吸缓呼的歌唱呼吸方法. 
    第五，注意小学生年龄特征和生理特点，对正处于身体发育时期的少年,不应按***或专业训练要求进展 训练，要注意教室内的卫生和身体保健教育，保护好少年呼吸系统诸器官。 
    除上述之外还应注意学生经常发生的缺点，常见有些学生发音时总是唱不够拍，唱高音时吃力，唱不准， 喉头负担也比较重等,都是因为气息缺乏，缺少气息的支持，不会控制和运用歌唱呼吸方法的缘故,故此，必 须掌握好科学的呼吸方法. 
    三、歌唱的发声方法 
    歌唱和说话的重要工具是人的发声器官,老师要指导学生正