文档介绍：
读书活动策划方案
读书活动策划方案 篇一
活动目的：志向的书籍是才智的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交挚友，与才智牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将
读书活动策划方案
读书活动策划方案 篇一
活动目的：志向的书籍是才智的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交挚友，与才智牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“风景这边‘读’好”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学****的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。
活动主题：感谢书籍享受阅读畅游书海拥有才智
活动时间：20__年12月
活动实施：
第一阶段：宣扬打算阶段(～)
1、明确本届读书活动主题。
2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的。读书氛围。
（1）班级出好黑板报，让班级充溢浓浓的书香。
（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。
（3）开放班级图书角，记载学生借书的状况。
其次阶段：活动实施阶段(~)
1、读书节开幕式“孔小好声音，从诵读起先”。（12月8日集体晨会）
2、分年段开展活动。
一年级：流淌的故事，悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物，也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流淌，并形成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。（负责人：年级组长。成果上交时间12月26日前。）
二年级：欢乐读书节，巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍，并自己动手做一做书签。（12月26日前，每班上交5张精致书签。）
三、四年级：悠悠古诗词，声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首，以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点：孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)
五、六年级：菁菁孔小园，朗朗书声传。五、六年级诵读课文，五年级《去打开大自然绿色的课本》，六年级《安塞腰鼓》，以班级为单位集体诵读，诵读场地放在宝塔山公园。时间待定。
备注：