1 / 11
文档名称:

永和镇二中李利民教学设计Canyoucometomyparty.doc

格式:doc   大小:77KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

永和镇二中李利民教学设计Canyoucometomyparty.doc

上传人:xunlai783 2022/8/10 文件大小:77 KB

下载得到文件列表

永和镇二中李利民教学设计Canyoucometomyparty.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:Can you come to my party? 教学设计
学科:英语
年级:八年级
学校:永和镇第二初级中学
教师:
李利民
学习内容分析
本课主要学习谈论如何邀请别人(talk about invitatioday. 
教学难点
语法焦点在于can/can’t 的用法。
教学资源
多媒体教学课件;上课环境为多媒体大屏幕环境。 
教学课时
第一课时
教学过程
教 师 活 动
学生活动
设计意图
一师生互动,激趣导入。
1、歌曲引入:老师先设置情境,“这个周末正好是我的生日,大家可以跟我一起唱《Happy birthday to you!》吗?”然后学生一起跟老师合唱祝你生日快乐这首歌。 
2、设置疑问,引发思考:大家还认识Can这个单词吗?对,它是本课要训练的重要词汇情态动词。那我刚才应该怎么提问"大家可以跟我一起唱首歌吗"?学生回答:Can you sing a song with me? 
  3、引入课题:复习can引导的一般疑问句,如"Can you sing a song?Can you swim?Can you play basketball?"等,继而引出"Can you come to my party?"这一本课的题目。 
(板题:Can you come to my party?)
学生一起跟老师合唱
歌曲引入、激发兴趣
二新授短语,小组练习。
用师生间的对话引出本课短语,这时候展示图片,练习短语,并用Unit3学过的话题"What's he/she doing for weekend?"来提问,这样即可以复习旧的句型,也可以练习新的短语。看图识图以后,让学生one by one的形式看图说短语,或说句子,以达到熟练掌握,人人都会的程度。 
1、新授短语:本课新授短语有study for a test,go to the doctor,have a piano lesson,help my parents,visit my aunt. 
  T:This Sunday is my birthday,I will have a party,Can you come to my party?问全体同学 
  S:Sure/Yes/Ok. 
  T:Thank you,and I also invited my friends to my party,but they have a lot of things to do. 
2、填图练习:完成书上的SectionA1a用这个填图练习来巩固刚学过的短语。 
 3、小组合作:就刚才练习短语的图片询问Can you come to my party?启发学生答出sure,I'd love 'm sorry,I can't. I have to go to the ,I can't. I'm helping my 。在大屏幕中出示这些句子,让学生有一个视觉上的印象,另外对have
学生朗读,
再思考
培养学生的探究、思考能力。
to句型进行强调和反复练习。进一步提问三人称"Can he come to my party?"以及三人称的答句。师生之间的简短的示范练习之后,让学生根据大屏幕上的语言提示以小组为单位进行对话练习。
三听力练习巩固 
1、听力练习:为了巩固所学句型进行听力练习。,核实答案,一边看原文复听,最后让学生两人协作复述或阅读听力原文。 
2、游戏时间:大段的听力练习过后学生有了些疲劳的情绪,这个时候要积极调动学生的学习兴趣,刺激学习的兴奋点,所以在这里准备了一个游戏,名字叫"Can you guess?"准备一些遮住一部分的图片,然后逐步露出图片,让学生猜。 
互相交流、讨论
培养学生的协作交流能力

、完成口语交际教学任务。
 引导学生展开pair work活动,完成口语交际任务:向别人发出邀请,并作出肯定或否定回答。
学生展示
培养学生的口语表达能力力
五、完成练习
多媒体显示练习:
要求学生展开竞赛完成练习,看谁答得又对又快。
展开竞赛,完成练习。
1,检测知识掌握熟练情况;2,增强学生自信。
六、板书设计 
  Unit 5 Can you come to my party?  
  
A: Can you come to my party?  
总结本课所

最近更新

上海市民营企业人才问题分析 6页

一例猫感染泛白细胞减少症诊治的体会 4页

《零食多店企业人员招聘现状及问题和对策(开题.. 5页

二零二五年度智能硬件产品供货商合作协议 9页

《企业薪酬管理问题研究开题报告文献综述(含提.. 6页

二零二五年度新能源车辆运输承包协议 9页

XX企业员工福利研究[任务书] 5页

L公司知识型员工激励体系优化设计的开题报告 4页

二零二五年度房屋租赁合同租赁合同争议解决法.. 8页

A公司知识型员工激励问题研究的开题报告 4页

二零二五年度工地食堂员工培训与技能提升承包.. 9页

二零二五年度客服培训师劳动合同 8页

二零二五年度太阳能光伏电站工程安装与运营维.. 9页

2025年南京林业大学010家居与工业设计学院140.. 5页

2025年人力资源毕业论文范文大全 5页

二零二五年度商业地产购房合同转让及经营许可.. 9页

二零二五年度双方合作合同:人工智能教育平台.. 8页

(乳酸和ScvO2的关系) 5页

二零二五年度债务和解与新能源技术研发合作协.. 8页

二零二五年度交通事故责任认定及赔偿协议书 7页

二零二五年度2025年度酒店式公寓租赁合同全新.. 9页

中小学多功能厅装修协议 9页

2025年度高端酒店大堂艺术贴砖设计合同 10页

2025年度食品冷链配送承包合同 9页

2025年度蔬菜批发市场运营与管理销售合作协议.. 9页

2025年度能源项目咨询居间费未签合同纠纷解决.. 8页

2025年度网络安全服务利润分红协议 8页

2025年度篮球场设施租赁与赛事推广服务合同 9页

鉴赏中国古代诗歌的思想情感 19页

2025年度甲方乙方新能源汽车充电桩运营合作协.. 10页