文档介绍：?奚陟，字殷卿，亳州人也?阅读答案翻译 - 现代文阅读及答案
奚陟，字殷卿，亳州人也。少好读书，登进士第，又登制举文词清丽科。授弘文馆校书，寻拜大理评事。佐入吐蕃使，不行，授左拾遗。丁父母忧，哀毁过礼，亲朋愍之。
6．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项(3分)
A．奚陟才学出众，深受皇帝信任。虽然他曾屡次推辞朝廷对他的任命，但皇帝不仅没有怪罪他，反而让他改任别的官职，如左拾遗、太子司议郎等。
B．奚陟恪尽职守，不负皇帝重托。贞元八年，江南、淮西等地连降大雨造成灾害，朝廷令他前去巡视慰劳，他尽心尽力，使灾区的老百姓安居乐业。
C．奚陟勤于职事，不怕杂务缠身。身为中书舍人，他常亲自处理中书省的纸笔等杂物，甚至亲自下到菜园劳作，这些琐屑之事，别的官员很难做到。
D．奚陟宽平守法，纠正冤假错案。裴延龄勾结崔元翰，蓄意陷害京兆尹李充。刑部侍郎奚陟查明案情，据实上奏。崔元翰阴谋未能得逞，活活气死。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 中书省故事，姑息胥徒，以常在宰相左右也，陟皆以公正处之。
(2) 府史到者，虽无过犯，皆笞决以立威，时论喧然。
【答案及解析】
4．【答案】 A
【考察点】此题考察根据语境解释文言文中常用实词的才能。
【解析】A项，过礼：超过常礼，过，超过、超出〔范围〕。对该项的判断，要注意前后语境，“毁〞、“愍〞，是重要信息点：“毁〞，伤害身体；“愍〞，同情、哀怜。说明父母去世，奚陟的悲伤超过了常礼，以致伤害了身体，亲戚朋友都哀怜他。
5．【答案】B
【考察点】此题考察对文言文进展断句、准确把握阅读节奏的才能。
【解析】 B项读起来有节奏感，文从字顺。其他三项均有因组合不当而节奏不和谐之处，A项将官职名“吏部选事〞断开，C项将官职名“吏部侍郎〞断开，D项将官职名“吏部侍郎〞与“所莅之官〞混为一谈。
【技巧点拨】用抓“官职名〞的技巧应对。此题涉及的官职名称较多，可充分利用这一特点判断其断句的正误。运用这个技巧应注意两点：一是官职名不能断开，断开必错；二是将官职名和其前面的动词严密结合起来，如“知吏部选事〞、“迁吏部侍郎〞、“赠礼部尚书〞等，这些固定短语读起来节奏感很强，不能断开，断开必错。其中，“赠礼部尚书〞押后，不易出错，各选项一样，可不再考虑。
6．【答案】 C
【考察点】此题考察整体把握文意、概括传主事略及其品质的才能。
【解析】“亲自下到菜园劳作〞不符合文意，奚陟亲自下到菜园，是细心地清点查看菜蔬之类细小的事物，而不是进展种菜之类的劳作。判断该项，“皆悉自点阅〞是关键，“点阅〞，清点查看。
7．(1) 中书省有惯例，对某些官吏姑息迁就，因为那些人常在宰相身边，奚陟都以公平的态度对待他们。
(2) 府史每到一地，即使查不出〔对方的〕罪行，也都要用严刑判决案子来显示自己的威风，当时议论哗然。
【考察点】考察理解文意、翻译文言句子的才能。
【解析】关键词：〔1〕故事〔惯例、老规矩〕、胥徒〔某些官吏〕、以〔因为〕、处〔对待〕；〔2〕过犯〔过错、罪行〕、笞〔笞刑，用板子毒打的酷刑，译为严刑拷打〕、决〔断案、判决案子〕。
【技巧点拨】翻译文言句子，要抓好两个环节，一是抓住关键词，打破难点，带动全句；二是整合