文档介绍：优秀教师个人主要的事迹材料8篇
优秀老师先进事迹材料 篇一
我是一名一般的小学老师，自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。通过一段时间的试验，老师能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学****学****也离不开生活。这种方法更简单达到增加学生学****爱好、获得学问、培育实力的目的。
四、亲密合作，多项沟通
课改是一个艰难的工程许多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。我特殊留意老师间的沟通与合作。教化教学中遇到问题就与同行沟通磋商，还定期总结一些问题与同行进行沟通，在沟通中使自己的学问得到了丰富，实力也得到了提高。
五、仔细总结，不断思索，充分做好今后试验工作
从开展课程改革试验以来，我们的工作思路就是：试验—反思—调整—改进—再试验。对试验的每一步，我们都要作仔细总结，反思，思索，具体分析，胜利之点，作为阅历，接着发扬；失败之处，作为教训，改进调整，接着前进，并把这些总结的阅历教训作为一个专题“课改小结”记录在自己的教案上。这样，不但积累了阅历，也使我对今后的试验工作始终有一个醒悟的相识，明确的思路。
也正是在我与学生与全体老师的共同努力下，丰硕的果实结伴而来，近年来多次参与了镇、县组织的赛课活动，得到了学校、领导的大力支持，得到了全体老师的真心帮助，不仅收获了丰富的阅历还取得了优异的成果。 20xx年9月和20xx年9月先后被评为县优秀老师。20xx年7月获得了县级教化科研成果证书。 20xx年3月荣获县教化科学“”规划课题的结题证书。20xx年12月撰写的论文《数学教学应走向生活化》荣获方正县教化学会颁发的二等奖荣誉证书。20xx年11月在会发镇小学“强效名师帮带工程“活动中做了一节题为《分手的简洁计算》的数学课，送教下乡，得到老师们的认可。20xx年5月参与镇中心校组织的小学“岗位练兵”课堂教学成果展示活动中做了一节题为《统计》的公开课，得到领导的好评。20xx年10月参与县进修校组织的“进取杯“教学展示活动中，作课《漂亮的大森林》荣获一等奖。20xx年11月在会发镇小学老师推动新课程有效教学活动中做了一节题为《整时的相识》，得到好评。在20xx——20xx学年度上学期的教案评比活动中，我的教案被镇中心校评为优秀教案。20xx年4月参与县进修校组织的小学数学“而立杯“教学大赛中作课《平移和旋转》，得到领导的好评发予荣誉证书。20xx年6月在会发镇组织的青年老师汇报课活动中，做了一节题为《找规律》的数学课，被评为二等奖。20xx年6月在哈尔滨市小学数学学科优秀教学课例评比活动中，执教的《统计》一课，荣获一等奖。参与20xx——20xx年度哈尔滨市小学班主任岗位练兵活动，于20xx年6月被市教化局德育办公室评为先进个人荣誉称号。
在领导们的大力支持和同事们的真心帮助下，我的教化教学工作取得了点滴的成果，但这只是我教学生涯的起先，今后的路更加漫长，我将不断地学****适应新的教学形式，变更教学理念，提高教化教学水平，当一名好老师。
优秀老师个人主要的事迹材料 篇二
我叫薛婷婷，现任教于白水县云台乡中，从事九年级数学教学工作。三年以来，我始终坚持“老师即探讨者，教室即试验场，课堂即探讨场”的教化理念，能在偏远山区不遗余力地实施课改，使得所带学生有深厚的学****爱好以及良好的学********惯，并且经过两年的事务，将平均成果由全县十三名提升至全县第五名，我也因此获得“最大贡献奖”、“统考优胜个人”等多项殊荣，且连年被评委校级优秀老师。
一、上好第一课，做好课改培训工作
闻名教化家陶行知曾经说过，先生的责任不在教，而在教学生学。一个优秀老师，是由一批优秀学生来体现的。要想看到课改的成功，应在学生展示胜利后找寻他们洋溢于脸上的喜悦。如何让一堂课活而有序，则必需做好学生课堂培训工作。故在开学第一天，我会让学生们观看上一届学生的课堂实录，然后指导学生如何预****如何展示，如何小组探讨，如何小结，之后再将数学课堂规则张贴于各小组白板上，并在以后的课堂上不断强调，激励，订正学生的课堂行为，从而使学生养成良好的预****展示、测试等****惯