文档介绍：写自己想写的内容
授课时间：月日
教学内容：<br****作写你想写的内容。
教学要求：
　　1、写自己想写的内容，可以是写人、记事、写景、写物、编故事、写读后感。
　　2、要求内容要详细，语句要通顺，不写错别字。
　　
　写自己想写的内容
授课时间：月日
教学内容：<br****作写你想写的内容。
教学要求：
　　1、写自己想写的内容，可以是写人、记事、写景、写物、编故事、写读后感。
　　2、要求内容要详细，语句要通顺，不写错别字。
　　3、激发学生写作兴趣，进步写作才能。
　教学重点:
　　内容要详细，语句要通顺,不写错别字。
教学难点:内容要写详细
教法：指导法、讨论法。
课型****作课
教学过程：
第一课时
授课时间: 月日
教学内容:<br****作写你想写的内容.
教学要求：
　　1、写自己想写的内容，可以是写人、记事、写景、写物、编故事、写读后感.
　　2、要求内容要详细，语句要通顺，不写错别字.
　　3、激发学生写作兴趣，进步写作才能。（精品文档请下载）
教学重点:
　　内容要详细，语句要通顺,不写错别字.
教学难点：内容要写详细
课型****作课
教法：指导法、讨论法
教学过程：
一、读题目明要求，研讨****作提示。
　　最近，你有特别想和别人说的话吗？这次作文，就请你写自己最想写的内容，想怎么写就怎么写。比方，一件有趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想像……总之，写人、记事、写景、写物,编故事（神话、童话、科幻故事），写读后感、观后感都可以。内容要详细，语句要通顺，注意不写错别字。
　　问：1、写什么内容?
　　　　2、要求是什么?
　　二****作准备：老师介绍。
　　介绍本次****作在命题上没有任何要求,同学们可以任意写自己想写的人、事、物等。因此，同学们可以各展其能，写自己特有的想法,写和众不同的经历,写对你产生很大影响的人或事……关键是选材要新，角度要新，要让人有新颖感，或出乎意料之感。
　　　　

（精品文档请下载）
第二课时
授课时间：月日
教学内容：教学内容：<br****作写你想写的内容。
教学要求：
　　1、写自己想写的内容，可以是写人、记事、写景、写物、编故事、写读后感。
　　2、要求内容要详细，语句要通顺，不写错别字.
　　3、激发学生写作兴趣，进步写作才能.
教学重点：欣赏佳作后,学生写作。
教学难点：学生写作内容要详细，语句要通顺，不写错别字（精品文档请下载）
课型:指导课。
教法：讲授法,示范法
教具：范文
过程：
一、欣赏佳作
　　老师读范文，学生认真听
　　　　　一天晚饭后
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　上个星期六晚饭过后,我们一家三口在院子里举办了一场别开生面的呼拉圈比赛.
　　（交代时间、地点、人物、事情。）
　　比赛开场前，我们先开场抽签。爸爸第1号,妈妈2号，我第3号。别看爸爸已到中年，性子可急啦。一上场,他就匆匆忙忙地拿起呼拉圈往身上套。准备工作还未做妥,就见他把手用劲一甩，