文档介绍：刻苦读书的成语故事9篇
刻苦读书的成语故事 篇一
车胤，晋代南平人，年轻时就爱读书，好学不倦，但因家境贫苦，没钱买油点灯。日子久了，车胤觉得许久下去，将不知奢侈多少珍贵时间，肯定要想方法解决才行。一晚，他见一群萤火虫，一闪一闪的的成语故事 篇四
汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个方法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照耀过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了很多学问，后来做了宰相。
比方：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
刻苦读书的成语故事 篇五
欧阳修，北宋时期杰出的文学家和史学家。4岁那年，父亲调任泰州判官，不久便去世了。父亲生前为官清廉，喜爱交结挚友，乐于接济穷人，死后家里没有留下任何财物，穷得上无片瓦，下无寸地。转瞬间，欧阳修到了上学的年龄，其他同龄孩子都进书馆读书去了，可母亲郑氏却没钱送欧阳修读书，心里特别焦急。怎么办呢？郑氏特别清晰，连纸张笔墨都买不起，私塾先生就更加请不起了，所以还是确定自己来教儿子读书写字。没有课本，郑氏就把自己学过的诗文逐一回忆起来，教儿子读，教儿子背。
就在郑氏为没有笔墨纸砚发愁时，有一天，她在河边洗衣服，飕飕的霜风吹得沙滩上的芦苇七零八落，被折断的芦苇杆把一片平整的沙地划得沟沟壑壑，似字非字，这给郑氏启发很大，她灵机一动，用衣蔸从河滩上捞取了些许细沙，又折来几根芦苇杆，回家后，她把细沙装进一个大盘里抹平，就用沙盘当纸，用芦杆代笔，手把手地起先教儿子写字习文。欧阳修就这样在沙盘上跟着母亲一笔一画地学，反反复复地练，每字每句都要一丝不苟地读熟写好才肯罢休。
在母亲的辛勤培育下，欧阳修夜以继日、废寝忘食，用心读书，终成“一代文宗”，成为北宋闻名的文学家、史学家、政治家、经学家、金石学家、书目学家和谱牒学家。
刻苦读书的成语故事 篇六
春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有肯定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八、九个。一部书要用很多竹简，这些竹简必需用坚固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许很多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读其次遍，驾驭了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深化探讨这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再运用。
即使读到了这样的地步，孔子还虚心他说：“假如让我多活几年，我就可以完全驾驭《易》的文与质了。”
刻苦读书的成语故事 篇七
“映雪”出自《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映