文档介绍：小学新教师述职报告最新3篇
小学老师年度述职报告 篇一
本人于_年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担当五年级语文数学及班主任工作。现已参与工作十三个春秋。参与工作后，我努力工作的同时还专心主动地参与学历进修、二、三等奖。与此同时我还参与丰润区教化局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得丰润区一等奖。
当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参与丰润区组织的各项征文竞赛均获得较好成果，这些成果给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的欢乐。
成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学****勇于创新，再创佳绩。
小学老师年度述职报告 篇二
我是一名小学老师，平常能够仔细学****新课程标准，依纲靠本。我在教学方面，能做到仔细备课，专心上课，仔细阅作业及练****册和试卷，能酷爱自己的职业，酷爱班群众及学生，并能做到喜爱学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的挚友。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关切并帮忙他人，专心将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜爱并酷爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教化方面，我不遗余力听取他人看法和举荐，尽量完善自身缺点，做一名人人喜爱而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱惜学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素养并不断教化他们提高他们各方面的学问和技能，尽量将他们培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
在课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，常常运用赞扬的语言激励学生，如你真棒！你的真聪慧！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学****的信念和群众的凝合力。
总之，在教学工作中，我一向强调学生学****的主体地位，把学****的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生专心主动学****由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好老师。
小学新老师述职报告 篇三
光阴荏苒，转瞬间，从20xx年9月参与工作至今已一年多了，在这一年多里，本人担当20xx级（3、4）班的数学教学工作及2**级（4）班班主任工作。回首过去，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下，使我这个刚走出校内，又重新走进校内，只有理论而没有实践的新老师学会了许多东西，胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等状况做以下汇报：
一、仔细学****努力提高思想觉悟