文档介绍：蝉古诗阅读题答案3篇 古诗蝉阅读理解及答案
下面是我整理的蝉古诗阅读题答案3篇 古诗蝉阅读理解及答案，供大家参阅。
蝉古诗阅读题答案1
1、通读全文，驾驭大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的阅读一下整篇文章，重视标题(蝉古诗阅读题答案3篇 古诗蝉阅读理解及答案
下面是我整理的蝉古诗阅读题答案3篇 古诗蝉阅读理解及答案，供大家参阅。
蝉古诗阅读题答案1
1、通读全文，驾驭大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的阅读一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没仔细读完一段，要刚好概括段意。
留意在仔细品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读****惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。
2、阅读考项，细读答题。在驾驭文章的大意之后，同学们可阅读一下短文后面的题目，然后带着这些问题细致的阅读其次遍，以做到有目的的阅读。
要做到仔细读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。
3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应比照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，精确，简洁，全面。
简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。 二、仔细审题，定向扫描。
蝉古诗阅读题答案2
蝉(虞世南)
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
蝉(李商隐)
本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。
?请作简要分析。(2分)
，作者借“蝉”的形象分别表达了怎样的感情?(4分)
1.(2分)虞诗从“垂绥”蝉的外形、“饮清露”蝉的生活****性、“流响”蝉的声音三个方面来写蝉的高标逸韵。李诗则从居高难饱徒费鸣叫、彻夜鸣叫到五更碧树照旧无情来写蝉的凄惨境况。
2.(4分)虞诗托物言志，诗中的蝉是作者自己的自况，喻指作者虽处显赫之位，却德行高洁独立，决不凭借外在势力。李诗托物抒怀，诗中的蝉却是作者窘况凄凉形象的写照，作者通过蝉这一形象表达了对自己窘况落魄、郁郁不得志遭受的愤愤不平之情。
蝉古诗阅读题答案3
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最终一段某句的作用.
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开宗明义,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,,在结构上是起到承上启下、,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应.
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这须要依据文章的详细内容来回答,常见的有歌