文档介绍：高考作文突破之
新材料作文审题立意之法(一)
作文部分
一、考点解读
(一)审题立意直接反映考生的理解能力和思维水准,它是对考生综合素养的全面检测,因而,审题立意为作文成功之第一关键!审题如果一着不慎,可谓满盘皆输!
(二)审题立意应成为新材料作文训练的主线,贯穿高三的始终。
二、训练要点
(一)读懂材料,全面准确地理解;
(二)掌握审题立意的基本方法;
(三)学会在多角度立意中寻找最佳立意。
(二)品读佳作,亮点点评
,立意新。
2.“角度”选得好,能细数生活,真情倾诉,又透着理性反思,读来亲切感人。
四、技法指要
(一)读懂材料
读懂材料就是要知道其内容和含义,知道它说了哪些主要的人、事、理,其核心语意是什么。
(二)审题立意的基本方法

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以之作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
概括中心法分三步走:
一、概括中心:人物+事件+结果;
二、提炼道理(一般有关键词句提示);
三、组织观点句,压缩成主谓宾句子。
1月1日,张先生把手提包落在了出租车上,包里有手机、重要证件。他随后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。他又发短信表示,愿意出5 000元“买”回手提包。一小时后,张先生收到回复,说要归还手机。见面后才知道,捡手提包的是一位年轻人。张先生要酬谢他,但对方交还手提包后就转身离去了。
当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。我也要像张先生那样多一些真诚和友善。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
请提炼这则材料的中心,确定文章立意:
表象反映的社会问题:拾到物品后是
否归还?
表象揭示的人生真理:无
表象提供的生活警示:无
挖真相(挖掘材料中的普遍性的问题或真理)
材料中涉及两个人:丢提包的张先生
,拾提包的年轻人。
观表象(材料中什么人做了什么事)
材料信息
具体思路
本题是褒扬精神的,是什么精神呢?是拾金不昧精神吗?显然不全是。应该说命题者主要褒扬的是张先生的“爱心”“真诚”和“友善”,之所以会出现物归原主的好结局,是“爱心的传递”。
准确把握命题意图
事件的结果:交还手机,转身离去。(未要酬金)
解说性文字:我不能见利忘义,不能用贪心对待爱
心。我也要像尚先生那样多一些真诚
和友善。
评论性文字:无发问性文字:无
品倾向(品味命题者的意图)
材料信息
具体思路
参考示例:(1)好人有好报(2)榜样的力量(3)善良是攻打贪心的利器(4)利与义
(5)战胜心魔
(6)爱心的传递
(7)付出与回报
(8)护住内心的善良火种,不要让它熄灭
(9)传递正能量
(10)让崇高战胜低俗