文档介绍：2007年广东省生物高考分析
华南师范大学生命科学院
周先叶
近年来广东生物高考难度变化
年份 2004 2005 2006 2007
平均分
难度
一、试卷结构
单选题减少(26题→20题),多选题增加(6题→ 10题)。由于多选题增加了12分,选择题的总体难度系数加大了。
非选择题设置了选做题,对应选考“生物技术实践”和“现代生物科技专题”各1题,每题15分。由于总题量仍然为10题,选做题分值高,相当于非选择题增加了1题。
两大变化:
必考部分“生物学基本理论”部分占108分,占总分的72%,
必考部分“实验”部分占27分,占总分的18% 。
选考部分15分,占总分的10%。
2. 内容分布
2007年生物高考试卷各模块内容的分值分布
基本理论
实验研究
合计
分子与细胞
(%)
19(%)
(27%)
遗传与进化
38(%)
0(0%)
38(%)
稳态与环境
(%)
8(%)
(%)
必考内容
108(72%)
27(18%)
135(90%)
科技专题
13(%)
2(%)
15(10%)
技术实践
9(6%)
6(4%)
15(10%)
全卷(专题)
121(%)
29(%)
150(100%)
全卷(实践)
117(78%)
33(22%)
150(100%)
实验、探究部分内容的分值分布
考查内容
分数(题号)
观察植物细胞的质壁分离和复原
2(2)
叶绿体色素的提取和分离
1(32)
观察DNA、RNA在细胞中的分布
5(36)
检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
探究影响酶活性的因素
8(38)
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
3(26)
土壤中动物类群丰富度的研究
3(37 )
实验设计
5(32,34 )
总分数
27(20%)
二、试卷评价
选择题(06)
非选择题(06)
全卷(06)
试题数
30(32)
11(10)
41(42)
平均分
()
()
()
标准差
()
()
()
难度
()
()
()
区分度
()
()
--()
信度
()
()
()
(1)结构稳中有变,信息阅读量加大
单选题减少4题而多选题增加4题。
非选择题的题干阅读信息量加大。由于老师对考生的要求是答题不要留空白,不会做也要尽量写满,使很多考生没有时间分析思考。所以考生普遍感觉时间紧,总体上感觉到试卷太难。
(2)设立选做题,适应选择性的新课程理念
设置2道选做题,由考生选做一题。2道选做题的情境相似、设问形式一致、赋分和答题空间相同,考查内容和能力要求基本等值。
试题采用考生熟悉的甘蔗、香蕉为素材,结合现代生物科技研究发展现状,以主题形式考查了选修模块中除胚胎工程外的主要内容,重点考查考生运用已有基础知识和基本实验技能分析和解决实际问题的能力,将知识与能力、理论与实践有机地结合起来,适应了选择性的新课程理念。
难度
选择题
(题号)
分值
(%)
非选择题
(题号)
分值
(%)
全卷
(%)
P≤
难
19,20,23,25,
27,30
16
(11%)
40
15(10%)选40
0(0%)选41
31(21%)选40
16(11%)选41
<P ≤
中
1,4,5,6,7,12,
14,18,29
19
(13%)
31,32,33,34,35,36,37,38,39,41
65(43%)选40
80(53%)选41
84(56%)选40
99(66%)选41
<P
易
2,3,8,9,10,
11,13,15,
16,17,21,22,
24,26,28
35
(23%)
--
0
(0%)
35(23%)
(3)总体难度适中,但选做题偏难