876-第1章 走近细胞.ppt

文档介绍：第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
请思考
SARS
?
1、SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖?
2、SARS病毒主要侵害人体哪些细胞? 3、如果离开了活细胞,SARS病毒能够很好地生活和繁殖吗?
1、病毒尽管不具有细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖
2、SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。
3、不能
是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢?
实例1 草履虫的运动和分裂
单细胞生物,能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动
1、草履虫是一种什么样的生物?能完成哪些生命活动?
不能
2、若没有完整的细胞结构,草履虫能完成这些生命活动吗?
实例2 人体的生殖和发育过程
受精卵
分裂、分化
卵细胞精子
在子女和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?
卵细胞和精子充当了遗传物质的桥梁
胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?
胚胎的发育经过细胞分裂分化等过程实现
实例3 缩手反射的结构基础
反射弧:
感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
问题:数一数完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗?
答:完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞,等等。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织,由各种组织构成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞,但主要是神经细胞的参与。
实例4 艾滋病(AIDS)(获得性免疫缺陷综合症)
HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?
例如,胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病;脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪;大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍,等等