文档介绍：控辍保学实施方案
为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步全面贯彻、仔细落 实《义务训练法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实控辍保学工作精 神，巩固进展自治区巩固率提高年工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工 作，现依据上级有关灵的乐园，使每个同学都能找到自尊、自信的支点，建立起公平的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增加学校和班级的内吸力。向社会承诺“不因 学校内部缘由使同学辍学"。肯定禁止体罚同学和变相体罚同学，严禁依据同 学考试成果对同学进行排名来评价同学的优劣。
.关注“贫困、学困同学”对于家庭经济比拟困难的同学，赐予特别的关 照。在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动，用真诚 的爱心消退贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。
.法律规范训练行为、严格学籍管理。建立辍学状况报告制度，班主任老 师每一周向训练处报告同学的辍学状况，防止同学辍学。落实训练局关于“义 务训练阶段同学休学、转学等规定”，贯彻训练行政部门有关学籍管理的各 项，保证学籍管理的严厉 性。
.深化细致的做好辍返工作。建立辍学同学档案，对辍学同学实行家访、 谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的同学依据学校的实际状况可以插 原班就读。采用假期有方案地组织老师开展“进村、入户、访家长、帮教同 学”活动。班主任老师将本班同学分成假设干小组，各小组由本班的科任老师负 责跟踪训练，各科任老师把握本组同学的第一手状况，采用双休日和假期准时 家访、沟通，对学校已辍学或有辍学苗头的同学进行重点家访，沟通状况。并 形成纪录，准时反应给学校。广泛开展各种爱好小组活动，使同学能劝得回、 留得住。
.加大对“控辍保学”的评估，保证训练方向。学校对“控辍保学”实施 等级评估，对在控辍保学工作中有重大失误的老师实施一票拒绝，在年度考核 中不得评为优秀。
.开展控辍保学先进评比活动对在控辍保学工作中做出贡献的老师赐予大 力的表彰和嘉奖，并准时推广阅历纳入年度考核。
.建立长效机制，巩固控辍成果乐观主动向当地政府汇报学校控辍保学工 作，完善训练执法建设，加强训练执法。广阔老师也要真正树立以法执教的意 识，端正训练方向，明确训练思想，保证每个适龄儿童受满九年义务训练。
.建立“链带式”奖惩制度。即：每个班级控辍保学工作的优劣，均与班 主任及科任老师的“考评、聘评、评先、树优”挂钩，做到：有成果同奖，有 问题同罚。
为了提高同学巩固率，学校把控辍保学工作与年终考核结合起来。但对在 此期间因老师的责任而流失同学的状况，学校要严格追究责任，对造成严峻负 面影响者，学校上报训练局处理。
附：XX中心学校“控辍保学”责任书
老师必需树立以人为本的育人观念，必需加强训练法律法规学问的学****不断提高自身的业务素养和法律意识，坚持社会主义办学方向，坚持以德治教、以研治教，切实推动我校训练教学工作健康有序的进展。依据上级有关精 神，结合我校实际，为确保控辍保学工作落到实处，责任明确，特与每位老师 签定本责任书。详细内容如下：
一、每位老师必需提高对保学控辍的熟悉，增加事业心和责任感，听从学 校的分工和支配，为我校的“两基”攻坚奉献自己的力气；
二、但凡发动复入学的同学，支配到的班级无条件接收，并进行急躁的辅 导，保证其随班就读；
三、任课老师每堂课必需清点本班同