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初二培优辅差工作计划
为了每一位学生的发展是新课程的核心理念在题。（学生主要的优势和劣势）每周与学生谈话交流一次，并做好跟踪辅导，并如实填入教师工作手册。
2、加强学法指导，养成良好的学********惯。兴趣只是一种诱因，一种动力，要使学生真正形成自主学****的能力，关键还在于对“学困生”学****方法的指导与学********惯的培养。用科学的学****方法指导学生，使学生逐步掌握正确的学****方法，真正成为学****的主人，在各种实践活动中使学生养成良好的学********惯。
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3、重视科学分析，提倡观察发现。认真开展学情调查；定期召开班级学****会，及时了解学困生的情况，认真观察“学困生”每一次测试成绩的变化，把每次考试的情况作横纵向比较，观察其转化的快慢，及时督促与鼓励。
初二培优辅差工作计划
为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学****的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学****发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学****的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成 赶、帮、超 浓厚的学****氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优补差工作计划：
一、培优补差工作领导小组
组长：lyq
副组长：lm wdy cgh
组员：sjh sxb lht hfxm hqch
初二培优辅差工作计划
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二、工作目标
1、加强对培优补差的常规管理.
2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50％的学生参与到培优补差活动中去。
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3、通过培优补差，使90％的学生能认识到学****的重要性。
初二培优辅差工作计划
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。
三、具体措施
1、各科教师应根据自己学生学科成绩的情况，制定好培优补差计划。
2、各班定期召开学生家长座谈会，交流学生学****生活情况。学生家长座谈会要求有科任教师参加，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学****方法。
3、实行优秀生偏科挂钩辅导制。
初二培优辅差工作计划
针对每个优秀生较弱的学科，由科任教师挂钩辅导，挂钩教师应认真负责，有详细的辅导计划，有具体的措施，有扎实的培训内容，有专门的培训时间，认真落实各项工作，确保挂钩辅导工作卓有成效，
4、学校对优秀生采取优惠照顾的制度。凡列入学校优秀学生行列的，可在择优评先、享受助学金等方面受到优惠。
5、学校对优秀学生采取奖励制度，凡学期成绩优秀者都能得到学校的物质奖励和精神奖励。
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6、学校定期举行成绩提高快的学生学****交流会，交流学****经验和心得，共同提高。
7、举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个“你追我赶”的学****氛围。
初二培优辅差工作计划
8、每位科任教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳的学生要加强辅导的针对性，采取切实有力的措施补缺补漏，要特别注意作业的面批、试卷的面改；在作业落实工作上，注意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，跟踪到位。
9、教务处应定期对优秀生和部分成绩欠佳的学生进行摸底，了解情况，以便及时调整教学策略。
10、对需要培优辅差的学生实行统一管理，并定期召开各年级的工作会，了解培优补差情况，以便更好地做好这项工作。
11、对学****困难的学生，要从思路上帮助，从方法上指导，帮助他们明确学****目的，端正学****态度，增强学****的信心，尽快提高学****成绩。
12、每位教师每学期至少撰写一篇有关培优辅差的教育论文或经验总结，以探索规律，提高水平。
初二培优辅差工作计划
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13、教务处分年级对培优补差进行宏观