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2013年大学生科研立项通知.doc

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2013年大学生科研立项通知.doc

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2013年大学生科研立项通知.doc

文档介绍

文档介绍:关于启动2013年大学生科研立项工作的通知
各团支部:
为进一步营造浓郁校园科技氛围、丰富科技实践平台、增强广大青年学生科技意识和提高科研动手能力,进而有效地促进青年学生成长成才,校团委决定启动实施2013年大学生科研立项工作。具体通知内容如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,突出专业特色,坚持科学发展,努力践行“三大”教育理念,凸显大实践魅力,着力开展大学生科研立项工作。力争实现专业覆盖面广,专业参与指导率高,学生参与数量多,项目创新之处强,作品实际应用价值大的良好局面。进而为广大青年学生提升科技水平、促进就业做出新的更大的贡献。
二、申报对象
校本部的全日制本科生和硕士研究生均可组队申报立项(立项人数需3人以上、含3人)。要根据研究内容、完成时限、答辩时间等因素,从年级、专业等实际情况综合考虑组队。
三、立项类别及要求
立项内容原则上应与学生专业学****紧密结合,申报人员可根据兴趣、特长自行确定研究方向。大学生科研立项工作总体按“科技立项、发表学术论文和申请国家专利”三大类别予以资助或奖励,相关要求如下:
1、科技立项
“科技立项”主要以学生申报立项的方式,鼓励广大青年学生开展基础研究、制作发明和调查研究等方面的研究,将按重点性资助项目、一般性资助项目和指导性项目进行申报审批。
(1)重点性项目
该类别项目要重点围绕“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划竞赛等国家级、省级大学生科技竞赛作品的相关要求进行申报。对该类项目根据研究情况进行重点资助,资助金额不少于1000元,结题作品要实现技术创新、包装完备,且具备冲击决赛的能力。
(2)一般性项目
一是围绕国内外具有一定影响力的大学生科技赛事作品要求组织立项。二是根据本专业特色,根据教师科研项目和研究方向组织立项。三是围绕营造浓郁科技氛围、提高学生科技意识、促进专业学****提高实践能力立项。为鼓励广大学生积极参与,对该类项目根据研究情况进行一定资助,资助金额社会科学类(含自然科学学术论文)一般不多于300元,自然科学类一般不多于500元。社会科学类(含自然科学学术论文)结题要做到符合在国家正规期刊待发表标准,自然科学类结题要有实物,且功能完备可现场展示。
(3)指导性项目
该类项目是指申报项目具有一定的研究价值,符合立项标准,经评审同意立项,但未能获得学校资金扶持,由二级院(系)给予资金扶持或学生自筹经费进行研究的项目。此类项目按一般性项目进行管理,对作品质量较高且被学校评为优秀项目的,学校将酌情予以一定资助或奖励。
2、发表学术论文
学生发表学术论文奖励在资金匹配上属于单独系列,在论文研究的范畴上,可以是围绕已经获批的科技立项项目研究领域进行撰写,也可以围绕专业学****的某一方面进行撰写。本科生以第一作者身份发表的学术论文,将给予一定奖励(按照期刊等级及质量给予200元、400元或600元的奖励);研究生发表论文及本科生凡非第一作者发表的学术论文不予奖励。
四、阶段划分及时间安排
1、安排部署阶段:2012年12月22日-2013年2月25日,学生利用假期时间做好前期准备工作。
2、立项阶段:2013年2月25日-3月末,组织立项。
3、研究阶段:2013年3月末-10月末,对申报重点项目及申报项目的实际情况,可适当延长研究时间至2014年3月。
4、中期检查:2013年6月10-21日,我院团委将对项目尽展情况进行中期检查督导,届时校团委将参与中期检查工作,与各分团委共同开展中期检查工作。
5、结题阶段:可分两次结题,视情况分别安排在2013年11月初和2014年3月。
6、作品展示和集中评奖阶段:2012年11月11日-30日
五、立项的管理
1、立项工作总体上遵循《黑龙江科技学院大学生科研基金立项管理办法》的有关程序和规定。
2、立项和结题工作由我院团委自行组织进行,立项申报书和立项结题书参照往年下发的指导试样(项目编号格式为:资环学院始于ZH001、安全学院始于AQ001、电信学院始于DX001、机械学院始于JX001、材料学院始于CL001、建工学院始于JZG001、计算机学院始于JSJ001、经管学院始于JJG001、人文学院始于RW001、国教学院始于GJ001、理学院始于LX001、研究生学院始于YJS001、外语系始于WY001),我院团委将结合专业实际聘请专家成立立项评审委员会,召开立项评审会集中评审,项目申请人进行现场答辩。
3、我院团委将在进行立项审批的基础上,征求评审组意见,按专家审核后排序与项目编号对应,报校团委审批。2013年总计确定资助名额为240项左右,其中重点资助性项目30项左右。我院2013年准确资助项目数量将依据上报立项数量、2012年项目结题情况、指导教师参