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洋溪小学“美丽教室”布置及评选方案
为联合洋溪小学校园文化建设，创建和睦和睦、积极向上、富有特色的班级
文化气氛，优化育人环境，进一步美化校园，使同学们有一个舒坦、温馨的学习

洋溪小学“美丽教室”布置及评选方案
为联合洋溪小学校园文化建设，创建和睦和睦、积极向上、富有特色的班级
文化气氛，优化育人环境，进一步美化校园，使同学们有一个舒坦、温馨的学习
环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，培养同学们的着手能力和
审美能力，充散发挥同学们的想象力、创建性及团联合作精神，养成优秀的学习
习惯和生活习惯。特举办“最美教室”布置及评选活动。详细方案如下：
一、总体要求
精心策划，体现校园文化和1+3特色课程，让教室内的每一个角落都拥有教育作用，彰显班集体特色；
充分调换学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、布置对象
1-6年级各班教室
三、布置原则
温馨、和睦、个性
四、详细评选项目内容（总分100分）
环境美（30分）
（1）教室走廊地面整洁，无污渍。教室玻璃光亮，教室内外无乱张贴，能及
时清理过时的张贴物品；清洁工具洁净，摆放齐整，垃圾实时清理。（
10分）
（2）桌椅无破坏，摆放合理，排列齐整横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学
生抽屉无杂物。（5分）
（3）讲台、门扇、窗沿、墙壁、黑板、等无积灰，物品放置齐整，无杂物，
面上清洁。（5分）
（4）生物角：绿色植物种类多，数量多，摆放合理、雅观、有活力。（10分）
文化美（50分）
（1）班级展示台：设计新颖，有创意，布置雅观、雅致，内容拥有时效性。
作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的时机（能够是学生才艺展示园地、
念书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（
10分）
（2）布告栏：课程表、值日人员分工表、班干部一览表、作息时间表等。（5分）
（3）队角：要求隆重要方又不失儿童气息，内容丰富。（
10分）
（4）阅读区：图书数量较多，种类多样，阅读有记录，居心得，阅读量大。
（5分）
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（5）卫生角：在教室一角，宣传健康知识，卫生条例，培养学生关注卫生、
关注健康的意识。（5分）
（6）争优评选区：各班根据各类科目或活动，自行拟订评选争优的方案，并
在评选区中进行宣布。（10分）
（7）荣誉墙：展示本班集体及个人的荣誉。（5分）
特色美（20分）
（1）教室布置特色加分（10分）
教室整体布置能体现班级风格，自主设置拥有班级特色的专栏。能够联