文档介绍：小学教育毕业自我鉴定
小学教育毕业自我鉴定1
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的***高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学****通过学****本人各方面都有了较大的提高。
本人在函断的研究学****提升自己。
小学教育毕业自我鉴定2
日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实****生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实****生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。在美的小学实****的每一天，我努力地做好从学生到教师的主角转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，我大概上了40节课。这期间，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料准确。了解学生的学****情景，针对不一样的'特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导教师廖洪毅教师及我们湛师指导教师铁新城教师和1的意见，弥补自我在教学工作上的不足。
在班主任工作方面，与学生构成良好的师生关系，热心真诚应对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责。从早自****的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的职责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华教师“准备充分，贴合小学生心理”的高度评价。
在宿舍管理工作方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息****惯为目标。对每一天的检查结果及时告知原宿舍管理教师——曹教师，对违纪学生及时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休息。
在实****过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。经过本次实****使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。争取做一名合格的人民教师。
小学教育毕业自我鉴定3
xx年xx月，我在xx小学实****两个星期的时间。在这两个星期里的实****令我感受颇多。我很荣幸的担任了其中一个班的实****班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作。以下就是实****的自我鉴定。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生:你们听完课，印象最深的是什么学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学****的兴趣。
要做到在快乐中学****不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中