文档介绍：—第二学期学校工作总结
东莞市常平中学
本学期，学校以“科学发展观”为指引，坚持“以师生发展为主线，以知识管理为核心”的办学理念，坚持“文化立校、质量兴校，科研促校，管理强校”的办学目的，紧紧环绕学期初提出的“抓质量促生存，抓效率促例如笔记本电脑的管理，教辅资料的征订，青年班主任的成长等等。学校管理工作越来越进一步到各个岗位之中，这也是我校在面临更剧烈的教育竞争的不利局面下仍然赢得了突破性发展的重要因素之一。
（三）学校文化有提高
常平中学有着悠久的历史，也形成了优良的文化，虽然学校新迁，但常中人“严谨、勤奋、务实、灵活”的精神却始终是学校一道亮丽的风景。本学期，为了进一步增进学校教育内涵的发展，我们强化了学校的校园文化建设。
一方面是物质文化建设。为了改善学校的体育设施，加强学生体育运动，学校投入了大量资金，改造了学校东区篮球场和有400米跑道的田径场。至此，学校不仅拥有了超大面积的校园，并且学校体育设施设备一应俱全。以至于东莞市体育特色学校评估组的专家用“震撼”一词对我校体育设施档次之高，设备之齐体现惊叹。同步，学校在东区建设一条200米长的校园文化长廊，购入了大量教学设备。充足体现了学校物质文化的丰富。下学期，学校还将进行校门和艺术楼的改造，争取学校体育馆的立项。逐渐完毕学校的基本建设。
本学期，学校还加强了对学校食堂的建设。食堂是学校的窗口，搞好食堂事关到教师、学生的用餐，社会的影响。为此，学校狠抓食堂工作人员的管理，加强思想教育，人人树立为教学服务、为学生服务的思想。狠抓服务意识的树立，发现问题即时解决，在工作过程中严格进货关、操作关、消毒关、卫生关、饮水关等“五关”，保证安全不出差错。
另一方面是精神文化建设。（1）本学期，学校在创立东莞市特色学校方面做了许多工作。先后接受了东莞市体育特色学校和东莞市绿色学校专家评估组的评估验收工作。特别是东莞市体育特色学校评估组对我校体育工作的开展予以了极高的评价。目前根据评估组的规定，我校正在进行广东省体育特色学校的创立工作。下学期，我校还将进行依法治校示范校、校务公开示范校和防震减灾优秀学校的创立工作。（2）进一步完善各项制度文化。学校借助于学校本学期中标的教师评价的课题研究，进一步完善了教师评价制度，使积分点评价更趋合理；制定了第二课堂活动开展、检查制度；建设了新的校园网。更好地服务了师生，提高了学校的文化品味。（3）有效地开展了社团活动和第二课堂活动。学校立足于校园文化建设，开展了丰富多彩的第二课堂活动和社团活动，在校园文化建设方面获得新突破。具有学校特色的
“阳光跑步”活动继续扮演着重要的角色，获得抱负的效果，深受学生的欢迎，通过跑步，学生在体质、团队意识、学习质量上均得到大幅度的提高。社团活动有序开展，深受学生的欢迎，如街舞协会、合唱队、舞蹈队、跆拳道协会等在学校文艺晚会活动中都随时能拿出令师生满意的节目。通过丰富的活动，创新的方式，逐渐形成了富有我校自身特色、具有广泛影响的校园文化品牌，为营造“文化立校”做出了有效努力。（4）学生志愿者成为我校一道亮丽的风景。本学期，学校完善了义工团青年志愿者工作的管理制度和评价制度，推动了学生志愿者活动的开展。本学期，为了增进我校创立市绿色学校工作的开展，志愿者开展了绿色环保知识宣传，为增进我校国家统一考试考场考务工作的顺利开展，志愿