文档介绍：假日小分队一年级上活动总结_一年级学生自我总结
乐活假日小队建立于20xx年11月，虽然时间不长，但队员们热情高涨，战胜各样客观困难，保质保量地达成了第一个学期的活动任务。回顾一开始拟订计划表时的茫然和匆忙，现在总结出来的是详细实阅读中富厚，书香中发展运动激建议小朋友们阅读的兴趣。小朋友们到达图书馆，遨游在知识的大海中，感想感染着读书的快乐，赓续充分本身的头脑，拓展本身的知识面，争当快乐的小书虫。
乐活节团队运动也特别关注与科学有关的运动。
工艺品DIY勤着手，会动脑，爱科学，乐发展快乐畅游科学乐园我是小小考古学家：远古恐龙，神秘再现等运动在孩子们的眼前翻开了一扇科普之窗。科技节、科技馆等场馆分外设计和制作的展品，今世化的展示手段，开放式的演示、着手介入的形式都紧紧抓住了孩子们的兴趣。运动启示思维，培养创立力，极大地激发了孩子们学习科学的兴趣和探索的精神。孩子们在玩中学，做中学;在运动中探索、思考，在运动中富厚、发展。
LOHAS团队应当教给孩子们的另一项生存技术。
深呼吸，绿肺净土;爱共舞，人与自然运动将孩子们带到湿地公园，让孩子们学会与自然交朋友;我们的乐活小春晚运动在学期停止后，带孩子们一起联欢庆贺，让孩子们勇敢展示本身的本领。这些运动同时还培养孩子们学会赏析自然赏析他人，做一个真诚的谛
听者和察看者，认真思考我们在自然中人群中应当做什么，怎么做!
经过太阳浴团队运动，孩子们的察看和表达能力也获得了提高。在锻炼过程中，孩子们能够认真察看和体验，认真说出日记和锻炼后的感觉。
二、乐活沐日小队运动还带给了我们心灵的快乐激动和富厚发展。
每次乐活日沐浴队运动都是由家长精心准备的，在孩子们热切的等待下，在欢笑中进行。老是洋溢着轻松的氛围,处处有欣喜的成就。这些都是体育成就的可贵精神副产品！
能够说，乐活沐日小队成为孩子喜欢、家长迎接的组织形式，它在同学间、亲子间、师生间、家长间搭起了一座爱心桥。
LOHASday团队运动也告诉我们要睁开第三只眼
沐日运动使孩子们沐日更充分快乐，童年更绚丽幸福，在孩子幼小的心灵播下富有活力的友情的种子。它教会小朋友用第三只眼看本身看同学看父亲母亲看世界：小朋友在运动中
发明他人的长处本身的缺点，以便补充改良;在运动中挖掘本身的潜能，认识本身，进步
本身;在运动中看到父亲母亲的另一个侧面，感想感染理解父亲母亲的爱;在运动中发明世界之大，优异无限。
日光浴运动也为父亲母亲提供了一个交流的平台。家庭和学校合作见证和干涉儿童的发展。它还教家长用第三只眼看孩子，让其他人把自己视为自己的长处：家长发现孩子在运动中的长处，学会观看；在这场运动中，发明各样家庭教育方法的差别、优点和缺点，学会相互交流和学习；在体育运动中，不单儿童需要学习，家长也需要学习，努力促进亲子合作，促进合作与发展。
都说生命的厚实与岁月无关，但与阅历、感悟慎密相连，仅管孩子们还很稚嫩还很懵懂，但我们希望孩子们酷爱生活、自信乐不雅，每日充分一点明朗一点，做一个生气发达
的人，正如清早明亮澄澈的青天在阳光下闪着越来越耀眼的光芒!
《【一年级语文组教研