文档介绍：窗前的气球
浒山街道白云小学 陈航女
教学目的：“科、亚”等7个生字。会写“户、亚".
、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情感.
3窗前的气球
浒山街道白云小学 陈航女
教学目的：“科、亚”等7个生字。会写“户、亚".
、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情感.
。
教学重点:“科、亚”等7个生字。会写“户、亚”。
2。正确、流利、有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情感.
教学难点:懂得珍惜友谊。
第一课时
一、激趣导入
老师在黑板上画上气球
师：这是什么？你玩过吗?是怎么玩的么？谁来听听。
师：那么气球除了玩之外，还有什么作用呢？
师：今天，老师也给大家带来了一些气球,我们一起来看看。（边展示课件，边解释）
师：气球可以用来比赛,气球可以当作鞭炮,气球可以用来做广告，热气球，我们可以坐在上面阅读风景，气球可以帮助人们观测天气，典礼气球可以增加节日气氛。（精品文档请下载）
师：今天，老师要跟大家一起来学****一篇跟气球有关的故事，这个故事温暖而感人，相信你学了之后一定会喜欢，这个故事的题目叫窗前的气球，请小朋友举起小手跟老师一起来写课题.（板书：窗前的气球)一起来读一读。
（精品文档请下载）
二、初读课文，学****生字。
师：请同学们翻开课本105页，我们来自由地大声地读课文，读课文前，哪个小朋友给大家提个要求？
师：是呀，小朋友说得真好，读准字音，读通课文，不认识的字请树叶帮助，让我们一起带着这些要求读课文吧,开场.（精品文档请下载）
(学生开场读课文）
师:谁来展示一下你的学****成果。(课件出示带音节生字)认识这些生字宝宝吗？想和它成为朋友吗？小朋友先自己拼一拼读一读,看谁读得又响又准。（精品文档请下载）
师：哪个小朋友最英勇，大声地读读这些字.（指名读）
师：这些生字宝宝去掉拼音了，还和其他字宝宝组成了词语，你还认识吗？快读给同桌听一听。（学生互读)
师：我们来开小火车吧.
师：真棒！小朋友读得正确极了.
师：你们瞧，这几个变红色的字是我们刚刚学****的生字，请仔细看看这些宝宝，你有哪些好方法来记住它们，请你挑一个你最能说的字跟小朋友一起分享。（精品文档请下载）
师:你们真能干，会用这么多方法记生字。老师很快乐，奖赏你们写两个字，一个是
——户，另一个是——“户”，写“户"字要注意什么？（精品文档请下载）
(师范写，生描红）
三、朗读感悟。
师：认识了生字，再读课文，相信你们会把课文读得更加流利,请同学们用自己喜欢的方式，可以自己一个人读，也可以同桌一小节一小节读，开场。（精品文档请下载）
师:同学们，请看大屏幕,你看到了什么？（出示窗户图）
（接着出示病房图）
师：是呀，（深情地)科利亚病了,住进了医院,他得的是传染病，医院规定谁也不准来看他，他也不能到病房外面去,他静静地躺在病床上，呆呆地望着窗外，除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见，此时,假设躺在病床上的是你，除了静静地躺着，什么也不能做，你的心里感觉怎样?（精品文档请下载）
师：那么