文档介绍：浅析大学生自我管理能力的提升
摘要:管理能力作为人生的一项必备能力,对个人成长成功和社会持续健康发展都有重大影响。然而,当代大学生普遍存在自我认知不明确、自我规划不科学、自我调控不合理的现象,很容易自我堕落和迷茫,自我管理能是那个拥有巨大包容心态的人,因为他懂得如何通过调节自己的情绪来缓解他人的不适,这样的人很容易获得他人的喜欢和认可,从而有利于个人的成功。
(三)现代社会对大学生的客观要求
大学生普遍具有较高的文化素质,社会对他们的期望也很高,他们的一言一行都是人们关注的焦点。管理能力是我们未来人生、事业发展的基础,是整体素质与综合能力的重要体现。如果没有这种能力,那我们所要求的自我教育、规划和评价也就无从谈起,我们就不能做到凡事自律,我们只有从心里去适应这种能力,才能由内而外的散发潜能、激发潜能,从而更好的适应社会,更好地走向成功。
二、大学生自我管理能力不足的表现及原因
(一)自我认知不明确,评价内容片面单一
作为一个成年人,大学生本应以一个成年人的标准来要求、审视自己,对自己进行评价和教育,但由于仍处在校园这样一个特殊氛围中,许多学生对于竞争日趋激烈的社会还没有认清形势,没有危机意识,不能将所学知识与社会需要对等起来。也许从社会的大环境来说,一个拥有高等学历或拥有丰富理论知识的人更容易受到社会的认可与尊重,但我们必须要清楚自己是社会人,大学是一个筑梦的阶段,在这里,我们要正确认识自我,寻找方向,准确定位,为未来奠定基础。社会需要的是一个个有情感、有思想、有能力的独立的人,而不仅仅是能够完成任务的机器,社会是社会关系的集合,而人是社会关系的最小单位,就这一点来说,一个没有自我意识的人很难融入社会,而一个没有自我管理能力的人很难适应社会。
(二)自我规划不科学,高度依赖教育管理
自我规划能力是自我管理能力的一种表现形式,包括时间规划、职业规划、人生规划等。学会规划是自我管理的重要内容。在日常生活中有无科学合理的规划,对个人的身心发展和学****都有重大的影响。科学的规划会对身心发展和学****起积极作用,漫无目的的生活会对身心发展和学****起消极作用。然而,有很多大学生对自己的未来缺乏正确的认知,自我要求不严格,养成了一些不良的****惯。而我们的大学生活却贵在自觉,贵在规划,贵在管理。通过对成功人士的分析后发现,这些人士总是能够驾驭生活各个部分的感情和力量,使它们融合起来以实现“四相共赢”的目标:让生活在四个维度(工作或学****家庭或家人、社区或社会以及思想、身体和精神的私人领域)内都变得更好的一系列行为。[1]而我们却****惯性地认为参加活动了,就没有时间学****了,总是认为要完成一件事就必须要以另一件或大或小的事为代价。如果不具备管理能力,在解决这种冲突中,我们就只会牺牲一个部分去拯救另一个部分。
(三)自我调控不合理,心理问题难以调适
当代大学生有很大一部分是独生子女,他们从小过着舒适的生活,没有经历过任何的风雨。在家里,有父母包办一切,从生活起居到人生规划,都有父母在掌控方向,引领前行,这种家庭的溺爱使得大学生自我管理能力不足,缺乏责任感。在学校,也有老师告诉他们该干什么,该如何做。也正是如此,使他们的内心变得更加脆弱,心理承受能力比较差。如今有很多关于大学生暴力行为事件