文档介绍：《用音序查字法查词典》教学设计
教学目的：
1、学****正确使用词典，学会用音序查字法查字。
2、用音序查字法查词典，学****独立识字，养成在学****中勤查词典的<br****惯。
教学重点：
学****用音
《用音序查字法查词典》教学设计
教学目的：
1、学****正确使用词典，学会用音序查字法查字。
2、用音序查字法查词典，学****独立识字，养成在学****中勤查词典的<br****惯。
教学重点：
学****用音序查字法查词典的方法
教学难点：
培养着手查词典的兴趣，提高独立识字的能力。
教学过程：
一、谜语激趣，导入新课
谜语：老师不说话，肚里学识大，有字不认识，能够讨教它。
师：这就是词典，里面有八千五百多个常用的字。我们怎样才能从这
么多的字中找到自己需要的字呢？今天我们要学****用音序查字法，学会查词典。
二、学****音序查字法
帮助学生明确音序的观点：
①复****字母表，正确识记大、小写字母。
②音序是音节里的第一个字母的大写
③出示一组音节：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ等，让学生找出音序。三、介绍词典
1、怎样使用这本词典2、汉语拼音音节索引
3、部首查字表4、词典正文5、附录
四、学****怎样查词典
查找汉字“厨”，教师边解说边演示查找“厨”的过程，学生也用自己手中的词典随着一步一步查找。
总结音序查字法的步骤，让学生说说，音序查字法的步骤是怎样的。
第一步，找大写字母；第二步，找音节；第三步，找页码。
我们还能够用口诀来帮助记忆——
音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。（课件出示口诀）
五、稳固练****培养查字能力
说一说：音序查字法