文档介绍：大山深处四十年的坚守
大山深处四十年
——中学教师岳凤兆的坚守
岳凤兆,男,1956年9月出生,1979年毕业于达师院中文系,同年3月参加工作。大专学历。中学语文高级教师,现承担贵民九义校中学语文教学工作。教师是人类文明的传播者和建设者,是人类灵魂的工程师。孩提时代,岳凤兆就对教师产生一种崇敬之情,并在他那尚未成熟的心里埋下了理想的种子,向往着长大以后能成为一名光荣的人民教师。抱着这个理想,岳凤兆在1974年走上了教师岗位。在第一次面对学生们那张张天真无邪的笑脸时,他感觉全身都充满了勇气和力量,那一刻,他下定决心要把全部的心血投入到他所热爱的事业之中,用自己的青春与汗水照亮山村孩子的教育路。转瞬即是四十年。
勤奋认真,甘于奉献
岳凤兆怀着对教育事业的无比热爱,开始了中学教学工作。他说,教师是清澈的小溪,滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意;是晶亮的明灯,引导孩子在人生的征途上学步;是一颗铺路的石子,甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。
他给人最留下两个最直观的印象,一是坚持每天早来晚走,早晨,班上的第一个人是他,晚上,班子的最后一个人也是他;二是长时间跟学生在一起,同事都说岳老师的办公室就是教室。他坚信有一分耕耘,才会有一分收获,所以他把大把的时间投入到教育、教学工作中,向学生传授着
自己的才与识。然而,在大家看来很好平衡的工作与家庭的关系,他却做
不到。有人问他:“你似乎将全部的时间都放在了学生上,那么家庭呢”,在他沉默良久后,他说:“有无数次的两难!很多时候,面对那一双双稚嫩的、渴求知识的眼睛,一种使命感、责任感,驱使我选择了我的学生、选择了学校。很多次,我都把生病的儿子托付给他人,坚持工作,我的妻子很不理解,这些苦、这些累、这些不解我都能咬紧牙关顶住。以工作为重,我问心无愧;为了教育、我宁愿奉献。当我看到学生综合素质大幅度提高,我感到无比的欣慰,而我,也以这一身粉尘为荣”。
在同事眼中,岳凤兆是一个善于学****的人,他总说:“要给学生一滴水,老师先要有一桶水”,他为适应知识更新速度迅猛的社会、为更好在教学中传授给学生先进的理论,在顺利拿到普通话证书和计算机等级证书后,他仍然积极参加各种师资培训,努力提升自身素质;他也是一个认真求实的人,只要他空下来,就必定钻进书本,认真研究教材和课程标准,结合学生的实际情况,制定教学方案,以保证保高质量教学。他说:“今天的学****就是为了明天的工作。我的文凭不高,所以更要学****所以在每节课后我都要反思、总结、找不足,只有通过这样的方式才能完善教学水平”。岳凤兆以辛勤的工作态度和务实的服务精神树立起了一个不怕苦、不怕累、任劳任怨的老黄牛形象。
热爱学生,真情付出
在岳凤兆班上,有一个叫李伟的同学,由于他父亲去世,母亲改嫁,因为家境贫困,他在上小学时,就开始经常辍学。他的性格比较内向孤僻,不太合群,参加集体活动积极性不高。对于这样的孩子,岳凤兆坚信只要
用爱去温暖那颗多年冰
冷的心,就能唤起他对新的学****生活的热爱,对学****有足够的信心和勇气。他首先在班里开展了“一助一”帮教小队,组成学****小组,利用课余时间,给李伟辅导功课。由于基础太差,教李伟并不是一件容易的事,但只要他能把一个知识点掌握清楚、明白,岳凤兆和同学们都会对他进行表扬和赞赏。精神上得到充实,物质就简单的多。岳凤兆带头给李伟捐了款,