文档介绍：唱支最美的歌
——合唱教学反思
合唱教学是小学音乐唱歌教学的一个重要内容。通过合唱的训练，可以培养孩子们的音乐感，开展学生的音乐思维。在合唱过程中,,随时调整自己的声唱支最美的歌
——合唱教学反思
合唱教学是小学音乐唱歌教学的一个重要内容。通过合唱的训练，可以培养孩子们的音乐感，开展学生的音乐思维。在合唱过程中,,随时调整自己的声音在集体中的位置，。合唱的艺术魅力和丰富的表现力会进一步进步学生的兴趣,为他们今后音乐素质的进步打下良好的根底。
从我们如今使用的湘版教材来看，在三年级下学期就开场进入简单的二声部合唱，随后的歌曲合唱难度会逐步加大。，学生到达高年级后，是很难在一两个课时内完成合唱歌曲的学****的。
本次我执教的内容，是五年级上册的合唱歌曲教学《唱支最美的歌》,教学目的是能和别人合作，用优美的谐的声音学会合唱歌曲；教学重点、难点是歌曲两个声部的协调、统一.
我为了尝试通过一个课时来完成学生对歌曲的学****通过以下方法进展了教学：
1、将歌曲分为A、B两个乐段教学，A段是齐唱,B段是合唱。
2、为了让学生建立良好的合唱意识，我在每次的音乐课前非常钟就是对学生进展和声训练—简单的三度音程和声音阶。在这个训练中要求学生做到音色统一和谐、可以互相聆听音阶旋律，训练学生的音乐耳朵。因为在小学音乐教材中的歌曲绝大部分都是三度音程和声，所以，做这样的常规训练是很有必要的。
3、在歌曲的学唱过程中，学生对歌曲旋律的快速记忆和视唱才能也很重要。这样能将时间更加有效地放在合唱部分的教学中。
比方，在这首歌曲的齐唱部分我是这样设计的：第一遍用唱名跟琴默唱旋律;第二遍能轻声跟唱旋律(学****才能较强的孩子在这个时候会起到很好的引导作用，让很多还不太会唱的孩子跟着他们唱