文档介绍：扎实开展工作--标准提升质量-标准化建设2023年总结
扎实开展工作标准提升质量
————万子营民族小学标准化建设工作总结
为了加快学校标准化建设步伐，提高我校办学水平。我方式，组织青年教师，教育他们树立正确的人生观与价值观，立志献身党的教育事业。〔3〕注重能力培养，塑造全方位人才。理论学****更新教育观念。投入资金用于购置书籍和培训。面对新教师的大量补充，开展互帮活动，主要是以老带新，师徒结对子，加强根本功训练与指导。〔4〕完善班主任工作考核制度。学校继续用班主任工作常规考核班主任工作，标准其言行，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，将班主任工作的追求点转移到注重教育和管理的过程上来，把班主任根本功培训转化为培养学生能力，提高学生全面素质上来，使班主任工作更加制度化，标准化，科学化。
：完善、落实规章制度。落实教学规程和德育规程。顺畅运行各项管理制度，形成科学严谨的管理体系，形成PDCA循环。根据学校管理系统，强化各部门岗位职能，强化各环节岗位管理。以人为本的管理风格，最大限度的发挥每一个人的作用，通过有效管理，最大限度的释放每一个人的潜能。坚持精细管理，使工作各环节管理精细，扎实到位。增强宣传意识，多种形式及时向师生、家长和社会宣传学校的教育教学活动和成果，实现家、校、社会合一的教育局面。
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重培养，促教师专业开展。〔1〕建立导师制，开展帮教互学活动。建立“一对一〞帮带关系，签订指导协议书，并经学校批准后指定辅导方案。每学期互相听课20节以上，课后及时交换意见，期末将听课记录交教学室。鼓励青年教师争取和上好各种类型的“汇报课〞或“公开课〞。青年教师每期写出6份以上的优秀教学设计；命一份高质量的试题；出一篇较高质量论文；参加一项课题研究。〔2〕重视教师根本功的训练。要求青年教师一年内教学根本功过关。字过关、教案书写过关、课件制作过关。每年安排青年教师教育教学根本功考核，内容为
“七个一〞〔一次说课、一份教案、一个课件、一份板书设计、一份教学后记、一次课堂教学、一次专业考试〕。〔3〕搭建成长舞台，鼓励公平竞争。推荐优秀的青年教师参加中心组活动，鼓励他们参加各种教学大赛，并根据取得的成绩评选出优秀团员、优秀青年教师、优秀青年班主任。使青年教师在实践、竞赛中得到锻炼提高。〔4〕明确教育管理及科研的要求。积极参加教科研工作，学****教育理论，每学期撰写教育、教学总结，教学论文或教学随笔2篇以上，争取在教学刊物上发表。凡在我校举行的各类教研活动和专家讲座必须参加。〔5〕生活上关心青年教师。学校在提高青年教师政治素质、业务能力的同时，也通过多方努力，解除他们的后顾之忧，让他们住得舒心，工作得开心。经常组织住宿的老师参加一些有益身心的活动。〔6〕重视继续教育。继续教育是促进青年教师成长的重要途径，在思想上要求打破无视在职教育、无视非学历教育的传统偏见，行动上支持青年教师继续教育。
搭建好教科研舞台，在舞台上造就名师。〔1〕构筑平台。①学术沙龙。以学区内教学骨干为中心，吸引一批在教育研究中有热情的年轻教师，让他们定期聚会，交流读书学****情况，切磋研究教育问题，协作进行课改实验，碰撞出创新思维的火花。②利用好网络平台。我们全校30位专任教师，