文档介绍：初三思想品德教学反思
思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容和学生生活实际结合到达教学目的，进步教学质量。反思以往，很有必要。 
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      “打铁先要自身硬”，施行素质教育初三思想品德教学反思
思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容和学生生活实际结合到达教学目的，进步教学质量。反思以往，很有必要。 
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      “打铁先要自身硬”，施行素质教育,首先要进步老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实,更新，业务才能要进步；二是老师的言行修养、，也是推行素质教育的先决条件. 
     二、发挥课堂教学主渠道作用,进步课堂教学效率。 
     初中思想政治素质教育的主渠道仍然是课堂教学。使学生较好地掌握课本的根底理论知识，必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原那么，改进教法，创设良好的课堂教学环境，,运用“读、议、讲、测”是课堂教学最有效的教学方法。我时时问学生学习情况，针对学生中存在的问题,，成为她们的良师益友。课堂上我鼓励学生大胆表现自己。 
      三、 利用好社会大课堂，和社会理论相结合。 
      理论联络实际，小课堂和社会大课堂结合，是初中政治课推行素质教育重要途径。,在第二课堂活动中举行时事演讲,辩论赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想政治课所学的知识得到检验,得到升华,从而激发学生对社会主义建立理论追求欲望和创新精神，有效地进步学生政治学科的理论素质和思想道