文档介绍：2014 年第 2 期(总第 2 期)
学院办公室编印
◆教育部日前印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,对高校辅导
员职业概况、基本要求和各级能力标准进行了规范与要求。
标准指出,高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教
师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常
思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应将爱国守法、敬业爱生、
育人为本、终身学习、为人师表作为职业守则,不断拓宽知识储备,努力提高职
业素养和职业能力。标准从初、中、高三个能力级别,对高校辅导员在思想政治
教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络
思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与实践研究等九方面
辅导员职业功能的工作内容进行了梳理和规范,对辅导员在不同职业功能上应具
备的能力和理论知识储备提出了明确要求。
◆ 2014 年 3 月 28 日,江苏省教育厅与泰州市政府签订《共同推进泰州教育
改革发展合作协议》,六大举措推进泰州市教育改革发展。
,省教育厅将深化厅市全面合作,继续支持泰州市推进转型升级综合
改革试点,为泰州转型升级提供人才和智力支持。
:加快泰州教育现代化建设步伐、共同促进泰州基
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础教育改革发展、共同促进泰州职业教育创新发展、共同推进泰州社会教育健康
发展、共同促进泰州高等教育加快发展、共同促进泰州教师队伍建设。
,大力提升泰州教育。
,省教育厅将加强对泰兴、靖江职业教育
创新发展实验区建设和现代职业教育体系建设项目的指导,支持泰州市国家示范
性中职学校与泰州学院开展“3+4”试点。推进泰州市加快健全职业技能培训制
度,着力构建与经济转型、产业升级相适应,与劳动者就业需求、就业结构相匹
配,多形式、多层次的职业培训体系。
、南京师范大学泰州学院、南京理
工大学泰州科技学院、南京中医药大学翰林学院发展。共同推进江苏农牧科技职
业技术学院国家示范性(骨干)高职院校建设,支持泰州职业技术学院建设长三
角地区高技能人才培养培训基地。积极推进常州大学怀德学院迁址靖江办学。省
教育厅还将对泰州高等教育在专项资金安排等方面将给予更多的支持。
,将对泰州市予以倾斜。
【院校动态】
◆宁波市和浙江大学名城名校合作再结硕果:“9211 人才专项支持计划”启
动--17 位学科领航教授和教学卓越教授助力宁波理工。
1.“9211 人才专项支持计划”是宁波市与浙江大学双方针对高层次人才队伍
建设需要,共同组织实施的专项计划,即浙江大学在今后 3 年内增派 9 名知名教
授到宁波理工担任兼职特聘教授,选派 20 名教学名师(专家)到宁波理工指导教
学工作,并开展 1 项干部教师挂职计划和 1 项青年教师博士学位提升计划,宁波
市政府对宁波理工高层次人才队伍建设按实给予一定比例的经费资助。
6 位教授被聘