文档介绍：尊师守纪手抄报图片
篇一：日常行为标准手抄报图片
标题1：谈行为论标准
标题2：守标准 见行动
标题3：守标准 记守则
内容1：行为标准的名言警句
不学礼，无 创立文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风气，不做有损学校声誉的事。
2、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成安康心理。 ①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！ ②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为标准》的有关内容。 ③、提倡“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关怀献给他人、爱心献给社会、信念留给自己。做到心理安康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不离家离校出走。
3、促进学风建立，争创文明班级，珍惜集体荣誉 ①、实行树立典型、严厉纪律等措施，对学生严格治理、科学治理、精细治理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建立。 ②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
什么是礼仪：礼仪是在人际交往中，以肯定的、商定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中商定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进展相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、效劳礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。另有相关图书以此为名。
名人名言2不学礼，不以立。——孔子 3凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 4在宴席上最让人开胃的就是仆人的礼节。——莎士比亚 5无礼是无知的私生子。——巴特勒 6人不能像走兽那样活着，应当追求学问和美德。 —— 但丁 7勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
孔子尊师故事 公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝
京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好时机，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的其次天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，连忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座答复：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向教师请教。”老子见孔子这样恳切，便具体地抒发了自己的见解。
孔融让梨 孔融（153208），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年闻名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但特别聪慧，而且还是一个注意兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，经常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸观察了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应当吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮忙、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从今，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范
文明礼仪小学问
？答：一是要依据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等，使着装为自己扬美显善、避短藏拙。二是要符合标准，留意搭配。三是在不同的场合穿不同的衣服，公务场合要传统、保守，社交场合要时尚、美丽，休闲场合要舒适、自然。
？答：向别人问路时，要热忱、有礼貌，并依据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。当对方告知应走的路线后，要感谢。假如对方不能答复，也要表示感谢。
？答：客人喝不喝酒悉听尊便；喝什么酒，喝多少，主随客意；仆