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篇一:平常行为规范手抄报图片
标题1:谈行为论规范
标题2:守规范见行动
标题3:守规范记守则
内容1:行为规范的名言警语
不学礼,无以立。——论语
君子***之美,不可以人之恶。一一论语
非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——论语
人无礼则不生,事无礼则不可以,国家无礼则不宁。一一荀子
君子莫大乎与人为善。一一孟子
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——三国志
静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非寂静无致使远。诸葛亮
内容2:学生平常行为规范
一、自尊自爱,侧重仪表
二、真挚友善,礼貌待人
三、遵规守纪,勤劳学****br/>四、勤劳简朴,孝顺父亲母亲
五、严于律已,恪守公德
内容3:校园文明用语
一、校园文明类
校园文明行,文明见行动。
3?关爱他人,严于律己;点滴小事,从我做起。
文明行为你我他,共创文明新校园。
烟离你越近,人躲你越远。
电子学校是我家,文明礼貌靠大家。
争执少一点,理解多一点;隔膜少一点,关爱多一点。
多一点关爱,少一点急躁;多一点理智,少一点激动。
敬爱师长礼当先,文明用语伴我行。
寸步积成千里,点滴汇成文明。
文明自己用语,净化一片天空。
文明用语常伴口,春风迎面路好走。二、图书室、教室文明类
不在缄默中吵闹,就在缄默中升华。
两耳需闻窗外事,一心静读圣贤书。
寂静地学****知识,自觉地保护次序。三、宿舍文明类
舒坦温馨的家,充满诚挚的爱。
我们手挽手,让家更美好!
忙碌事后,沉寂的港湾,用诚心维系我们共同的家园。四、食堂文明类
文明用餐中,保持好意情。
2?桌上一粒饭,农民一滴汗。
3?民以食为天,食以洁为先。
内容4:文明小主人
I、播种文明、收获温馨
、美是文明、美是智慧、美是奉献
、礼貌是人类文明共处的金钥匙
、“今日,你浅笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助他人了吗?”
、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。6?鸟儿因翅膀而自由遨游,鲜花因芳香而漂亮,校园因文明而将更为进步。7?学校是学****之所,文明是成功之本。
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
花儿用漂亮装束世界,我们用行动美化校园!
对不文明的行为说:no!
除恶****讲文明,树新风。
珍惜自己,关爱他人,革除恶****从我做起。
学道德建设大纲,扬文明行为新风。篇二:中小学生平常行为规范主题黑板报中小学生
平常行为规范主题黑板报篇三:文明礼仪手抄报素材
有礼貌不必定老是智慧的标记,但是不礼貌总令人思疑其愚笨。一一兰道儿,英国作家
礼貌是少儿与青年的应当特别当心地养成****惯的第一件大事。一一洛克,英国哲学家生
活里最重要的是有礼貌,它比最高智慧,比全部学问都重要。一一赫尔岑,俄国哲学家、
作家
落落大方是尊贵的品行中最漂亮的花朵。一一温特,英国画家
礼貌是一种回收有礼貌的尊敬的梦想。一一拉罗什夫科,法国作家
1、展开文明教育
文明教室:准时上课,不迟到,不早走,不逃课,尊敬师长,仔细听讲,保持教室卫生,
创建优美的教室环境,严禁“课桌文化”,创立浓重的学****氛围。
创立文明校园:爱校如家,自觉保护校园环境,倡议文明风俗,不做有损学校名誉的事。
2、增强语言文明教育,净化学生心灵,养成健康心理。①、实行“十四字”礼貌用语,
即“您”!“您好!”“请”“!感谢!”“再会!”“对不起!”“没关系”!②、恪守校园文明秩
序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生平常行为规范》的有关内容。③、倡议“五心”,即忠
心献给祖国、孝心献给父亲母亲、关怀献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不睦家长赌
气,不顶嘴师长,不“冷淡”同学,不离家离校出走。
3、促使学风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉①、采纳建立典型、严肃纪律等举措,
对学生严格管理、科学管理、精美管理,使学生养成想学****爱学****会学****的优异作风,不停增强和改良
我校的学风和班风建设。②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,
有正确的竞争意识,同学间友善相处、互帮互学,共建文明班级。
什么是礼仪:礼仪是在人际交往中,以必定的、商定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,波及衣着、
交往、交流、情商等内容。从个人涵养的角度来看,礼仪能够说是一个人内在涵养和素质的外在表现。从交
际的角度来看,礼仪能够说是人际交往中合用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中商定俗
成的示人以尊敬、友善的****惯做法.。从传
播的角度来看,礼仪能够说是在人际交往中进行相互交流的技巧。能够大概分为政务礼仪、商务礼仪、服务
礼仪、交际礼仪、涉外礼仪等五大分支。还有有关图书以此为名。
名人名言2不学礼,不以立。一一孔子3凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。一一《晏子
春秋》4在宴席上最让人开胃的就是主人的礼仪。一一莎士比亚5无礼是无知的私生子。
――巴特勒6人不可以像走兽那样活着,应当追求知识和美德。一一但丁7勿以恶小而为
之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。一一刘备
孔子尊师故事公元前521年春,孔子得悉他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前去周代京都洛阳去朝拜天
子,感觉这是个向周代守藏史老子讨教“礼法”学问的好时机,于是征得
鲁昭公的赞成后,与宫敬叔同行。抵达京都的次日,孔子便徒步前去守藏史府去拜访老子。正在书写《道
德经》的老子听闻举世闻名的孔丘前来讨教,赶快放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年
逾古稀、精神矍铄的老人,猜想即是老子,急趋势前,恭恭顺敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再
拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子
离座回答:“我学问浅陋,对古代的’礼法’全无所闻,专门向老师讨教。”老子见孔子这样
恳切,便详尽地抒发了自己的看法。
孔融让梨孔融(153208),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年有名的文学家,建安七子之一,他的文学
创作深受魏文帝曹丕的尊崇。据史册记录,孔融幼时不只特别聪慧,并且还
是一个侧重兄弟之礼、互帮友善的典型。孔融四岁的时候,经常和哥哥一块吃梨。每次,
孔融老是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为何老是拿小的而不拿大
的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应当吃小的,大的仍是让给哥哥吃吧!”孔融小
小年龄就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友善的道理,使全家人都感觉欣喜。此后,
孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友善的模范
文明礼仪小知识
1?着装的基来源则是什么?答:一是要依据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等,使着装为自己扬美
显善、避短藏拙。二是要符合规范,注意搭配。三是在不一样的场合穿不一样的衣服,公事场合要传统、守旧,
交际场合要时髦、漂亮,休闲场合要舒坦、自然。
2?问路应注意什么礼貌?答:向他人问路时,要热忱、有礼貌,并依据对方的年龄、性别、身份作适合称
呼。当对方见告应走的路线后,要感谢。假如对方不可以回答,也要表示感谢。
?答:客人喝不饮酒悉听尊便;喝什么酒,喝多少,主随客意;主人敬
酒不劝酒,更不搅酒、闹酒;喜庆节日饮酒可是量。
1?公共场所主假如指哪些场所?答:主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、
旅行景点、会场(会议室)、图书室、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。
2?如何做讲文明懂礼貌的合格公民?
答:语言美、心灵美;谦虚礼让,虚心进步;辞吐高雅,自然大方;衣着得体,举止庄重;
作客高雅,遵纪
准时;讲究卫生,侧重健康;文明通知,提升觉醒;公共场所,文明礼貌。
年月,全国展开了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动,
“五讲四美
三热爱”的内容是什么?答:
五讲是:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲次序、讲道德。四美是:心灵美、语言美、行为美、
环境美。三热爱
是:热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。
4?作为市民和观光者应如何爱惜绿地?答:一是不要进入绿地摄影、游乐、踏坐。二是不
要投掷瓜皮、果
核、烟头、纸屑等荒弃物。三要爱惜绿地配套设备,保持其完好和洁净。
5?倡议文明言行,要着力纠正哪些行为?
答:要着力纠正公共场所缺少礼貌,不恪守规则、不爱惜公物等行为。
6?如何做文明乘客?答:一是要自觉排队,按次序上下,不拥堵。二是自觉为不方便的乘
客让座位。三是
要保持卫生。四是不带易燃、易爆等危险品。
?答:一是手机宜放在公函包或特意的手机包中携带,
招摇过市。二是用手机时,不宜在人眼前大喊大喊。三是在开会、观看演出时应封闭手机,
不要以手相握,
在飞机上,医院
等特定场所,使用手机有碍安全,应停止使用。
8如何自觉地保护市容卫生?答:不乱搭乱建;不乱摆摊设点;不乱贴乱画;不乱堆舌
L放物件;不沿街晾
晒衣被;不乱停乱放车辆;搞好施工现场管理。
9?如何保持公共场所环境卫生?答:不随处吐痰,不随处乱丢果皮、纸屑、杂物等;不在
严禁抽烟的场所
抽烟;保持公共设备洁净。
?答:在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食品,假如要吃,应将皮、核装
袋放在垃圾筒内。包装纸、盒、杯等应放进果皮箱内。商铺、个体摊贩、卖菜的农民和商贩都应设置特意容
器,为顾客供给方便。沿街机关商铺和市民居住区的生活垃圾,应按规定的时间、方式倒在指定的地址,以
便清运。
如何才能做到不随处吐痰?
答:在设有痰盂的公共场所,要把痰吐到痰盂里,在没有设备痰盂的场所,要把痰吐得手
携带的卫生纸里,放在垃圾筒内,任何状况下都不可以把痰吐到地上,
帕里,或吐在随身
也不
能把痰吐到灰暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。
?答:合理饮食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡。
平常交际有哪些礼仪?答:握手礼:握手时宜让女士、尊长、上司先伸手,以示尊敬。
往常是右手相握,有时也可左手加握。鞠躬礼:在隆重场合下三鞠躬,在一般场合下一鞠躬。点头礼:轻轻点头,以对人表示礼貌,合用于比较随意的场合。注视礼:行注视礼时应脱帽、立正、挺胸、仰头,眼光平
视前面或受礼者。挥手礼:挥手时为空手,并可同时说“您好”、
“再会”等问侯语、辞别语。鼓掌礼:一般表示欢迎、庆祝、赞成、致谢等意。致谢礼:在公共场合远距离
碰到认识的人,一般举右手并点头致谢。拥抱礼:在与外国朋友交往时,对
方主动拥抱时,可“随俗”。
如何做到文明交往?
答:一要热忱礼貌。要主动、热忱、大方,讲礼仪、讲礼貌,谦虚恭顺,语言文明,举止得体,装束优雅,仪表大方。二要公正正派。待人接物,为人做事,要公正正派,不要对他人说长道短,盘弄是非。三要脚踏实地。不吹牛、谎话,对方提出的问题,知之为知之,不知为不知,对根本做不到的事,不要轻易承诺。
?
答:与人握手时要热忱,面带浅笑,凝视对方的眼睛,身体可略微前倾,以示尊敬,不可以漫不经心。握手时一般是主人、长辈、领导、女士先伸手,客人、年青人、被领导者、男士后伸手。握手的力度要适合,不可以
太紧或软绵无力。
?答:一是翘起二郎脚,并将翘起的脚尖对着他人。二
是打哈欠,伸懒
腰。三是剪指甲,挖耳朵。四是顿足或摆弄手指。五是看表。
18?互换名片应注意哪些礼仪?
答:一是互换名片刻应起身站立,用两手捏住名片的两个角递上,字体正面朝向对方,应向对方说“请多关照”或“希望此后保持联系”等,以示客气。二是与多人互换名片刻应由职位高到职位低,或由近及远。三是接受名片刻应起立,双手相接并致谢。四是接过名片后要仔细看一遍,以示对对方的尊敬。五往常状况下
不宜向他人讨取名片。
19?行路时应按照哪些规范?
答:第一要恪守交通规则,走人行道,横过马路时“红灯停、绿灯行”,要走斑马线,不要
横越围栏和草坪。在进行中,不要连奔带跑,急停乱拐,也不要走得太慢,阻拦他人。与他人同行时,不要
拉拉扯扯、多人并行,不要在路上停下来谈话。不要在路上面走边吃喝,不要乱扔荒弃物。
?答:主动友善,自报家门;用语高雅,口气平和;说话简明,节俭时间;
通话完成,轻放电话。
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答:第一要恪守交通规则,走人行道,横过马路时“红灯停、绿灯行”,要走斑马线,不要
横越围栏和草坪。在进行中,不要连奔带跑,急停乱拐,也不要走得太慢,阻拦他人。与他人同行,不要拉
拉扯扯,多人并行,不要在路上停下来谈话。不要在路上面走边吃喝,不要
乱扔荒弃物。
22?升国旗时应注意些什么问题?
答:升国旗时,参加者要面向国旗肃立致敬,军人要行军礼,少先队员要行队礼,其余人员要行注视礼,可
以奏国歌或唱国歌。升国旗时,凡经过现场的人员都应面对国旗,自觉肃
立,待升国旗完成后,方可自由活动。
文明礼仪歌谣
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待尊长要用您,清晨会面说声早,平常相互问问好。分别再会别忘了,若求人,请字先,最后别忘说感谢,影响他人,对不起,回答请说没关系。做个文明好孩子,人人夸耀数第一。
歌谣二:校园美教
学区,真喧闹。同
杨柳青青花儿俏。
学们,蹦又跳。见
讲文明,懂礼貌。见
老师,问声好。爱
同学,问声早。有
环境,出新招。见
垃圾,专人管。护
废纸,哈腰捡。校
环境,人有责。
园美,齐欢笑。
文明礼仪歌谣九
有礼仪,互尊敬,礼貌待人好品德。您好、感谢文明语言通情理。
坐立走,要庄重,举止文明有涵养。常沐浴,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻居情,民族****惯要尊敬。见外宾,要大方,落落大方树形象。重礼仪,讲礼仪,社会生活铺路基。文明礼仪歌谣三:学****争先虽重要,
文明礼貌也要好。学校规定都恪守,见到老师有礼貌。同学之间要友善,友情小手牵的牢。爱惜公物放心上,建立新风我做到。歌谣十一:拍手歌
你拍二我拍二,同学互帮好伙伴。你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不可以自顾自。你拍
五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要恪守。你拍七我拍七,互帮友善要切记。你拍八我
拍八,敬爱师长人人夸。
你拍九我怕九,文明用语不离口。
篇二:文明礼仪手抄报内容
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非寂静无致使远。诸葛亮发言
气概汹汹,未必就是言之有理。萨迪不会宽容人的人,是不配遇到他人的宽容的。——贝
尔奈谦虚令人进步,骄傲令人落伍。我们应当永久记着这个真谛。----毛泽东自觉心